Foi publicada, no dia 15, a nova edição dos Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior (v. 4, n. 1, 2025), periódico vinculado ao Programa de Inovação e Assessoria Curricular (PROIAC), da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) da UFF.
A revista tem como objetivo divulgar experiências, pesquisas e reflexões sobre práticas inovadoras no ensino superior, promovendo o intercâmbio de conhecimentos e contribuindo para o fortalecimento da docência universitária. Entre os temas abordados estão desenvolvimento docente, currículo, avaliação, metodologias ativas, tecnologias digitais, interdisciplinaridade e outros assuntos relacionados à qualificação do ensino de graduação.
Os Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior reúnem artigos e relatos de experiência voltados à inovação na educação superior, consolidando-se como um espaço de compartilhamento de práticas e debates sobre o ensino universitário.
Acesse a publicação:
Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior – v. 4, n. 1 (2025)
Mais informações sobre o PROIAC: www.proiac.uff.br