Objetivo 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

De 20 a 22 de maio de 2024 acontecerá o X Simpósio de Matemática da Região Sul Fluminense (SIMMA), evento organizado pelo Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Exatas (ICEx) da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Esta décima edição já tem sua programação completa disponível em nosso site: www.simma.uff.br

Segue os palestrantes já confirmados:

Publicado em 08/04/2024

No dia 2 de abril, o mundo se une para reconhecer a importância do Dia Mundial da Conscientização do Autismo. Essa data destaca a necessidade de compreender e apoiar indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovendo a inclusão e a aceitação em todas as esferas da sociedade. Caracterizado por diferenças na comunicação, interação social e comportamento, o TEA afeta indivíduos de maneiras variadas, o que demanda abordagens especializadas e compreensão aprofundada por parte dos educadores e profissionais de apoio.

Publicado em 02/04/2024

A Coordenação de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI) da Universidade Federal Fluminense (UFF) anuncia a publicação do edital 01/2024 para a concessão de bolsas de Iniciação Científica, conforme estabelecido pelo Programa Institucional do CNPq (PIBIC 2024-2025).

Este edital, regido pelos termos da Resolução Normativa 017/2006 do CNPq, também abarca as bolsas de IC concedidas com recursos próprios da UFF.

Publicado em 20/03/2024

Há oito anos, a Universidade Federal Fluminense (UFF) executa um projeto de inclusão de sucesso: o Include Meninas. Sob coordenação da professora Luciana Salgado, do Instituto de Computação (ICUFF), o projeto de extensão tem como objetivo despertar o interesse das mulheres - alunas do Ensino Médio e Fundamental - nas carreiras da área de Computação.

Publicado em 06/03/2024

As inscrições para a Oficina Acessibilidade e Inclusão na UFF: Conceitos Gerais e Práticas Anticapacitistas ficam abertas de 05/02 a 05/03/2024. Iniciativa da Comissão Permanente de Acessibilidade e Inclusão (Comissão UFF Acessível), em parceria com a Escola de Governança em Gestão Pública (EGGP/Progepe), a atividade será realizada no formato remoto, via Google Meet, num encontro síncrono no dia 14/03 (quinta-feira, de 9h às 12h e 14h às 17h ).

Publicado em 05/02/2024

A Universidade Federal Fluminense através da Comissão Permanente de Equidade de Gênero da UFF (CPEG), convida para o evento “Gênero e raça em espaços de decisão na academia”. Neste encontro, serão discutidas questões relativas às dificuldades enfrentadas pelas mulheres, em especial mulheres negras, para alcançarem os espaços de poder e decisão no ambiente acadêmico. Será realizada uma homenagem póstuma à profa Alexandra Anastácio em reconhecimento ao seu brilhantismo em vencer as dificuldades e ocupar espaços na UFF.

Publicado em 26/11/2023

Um dos papéis fundamentais da universidade é contribuir para o fortalecimento das políticas públicas e apoiar o desenvolvimento social em suas várias dimensões e, no cenário pós pandemia, isso se torna ainda mais marcante. Em um momento significativo para a educação no Brasil, a Prefeitura de Niterói, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), junto à Universidade Federal Fluminense (UFF) e a Fundação Euclides da Cunha, anunciam na próxima segunda-feira o lançamento do Programa de Alfabetização, Leitura e Autoria para Valorização e Aprendizagens (P.A.L.A.V.R.A).

Publicado em 21/11/2023

Em um momento significativo para a educação no Brasil, a Prefeitura de Niterói, através da Secretaria Municipal de Educação (SME), anuncia uma parceria estratégica com a Universidade Federal Fluminense (UFF) e a Fundação Euclides da Cunha: o P.A.L.A.V.R.A. O Programa de Alfabetização, Leitura e Autoria para Valorização e aprendizagens em Rede terá como objetivo potencializar os processos de aprendizagem e superar as marcas causadas pela pandemia do novo coronavírus.

Publicado em 20/11/2023

A Amazônia Legal é uma área que corresponde a mais da metade do território brasileiro e engloba a totalidade de oito estados (Acre, Amapá, Amazonas, Mato Grosso, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins) e parte do Estado do Maranhão. De acordo com o Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (IPEA), nela residem mais de 50% da população indígena brasileira.

Publicado em 30/10/2023

A Universidade Federal Fluminense convida, através da Superintendência de Documentação e da Biblioteca Central do Gragoatá (BCG) toda a comunidade acadêmica e externa para uma tarde de atividades com foco na literatura e na justa troca de ideias, na inclusão, no respeito múto, na construção de uma sociedade mais igualitária, alinhada com o objetivo de promover o acesso à informação para o exercício de uma cidadania plena (gestão SDC 2023-2026).

Publicado em 25/10/2023

A Universidade Federal Fluminense convida, através da Superintendência de Documentação e da Biblioteca Central do Gragoatá (BCG) toda a comunidade acadêmica e externa para a mesa de debate "Transfobias institucionais: caminhos para as mudanças" com a escritora Amara Moira, a vereadora Benny Briolly e os coletivos Transvesti UFFianas e Rede Visibiliza UFF. 

A Superintendência de Documentação (gestão 2023-2026) promove o acesso à informação para o exercício de uma cidadania plena, através de eventos on-line e presenciais, cursos de formação, incentivo e outras ações.

Publicado em 21/10/2023

A Universidade Federal Fluminense convida, através da Superintendência de Documentação e da Biblioteca Central do Gragoatá (BCG) toda a comunidade acadêmica e externa para o (re) lançamento da nova edição do livro da autora Amara Moira, "E se eu fosse puta/pura" pela editora n-1 edições e do livro da autora Natânia Lopes, Cabaré, pela editora Urutau seguida de Roda de Conversa. 

Publicado em 21/10/2023

Quando se pensa em impressão no dia a dia, uma das que primeiramente vêm à mente é a multifuncional, bastante comum no mercado, que realiza a xerox de documentos usuais em papel. Entretanto, há um tipo que vem sendo popularizado e que, apesar de ainda pouco conhecido, tem se tornado cada vez mais relevante no meio científico: a impressão 3D.

Publicado em 19/10/2023

Realizaremos o III Seminário de Avaliação e desenvolvimento Institucional da UFF, que faz parte das ações de divulgação e discussão dos processos de avaliação institucional. Serão discutidos os instrumentos empregados por estudantes, professores e servidores, no processo de avaliação de disciplinas, infraestrutura e a autoavaliação. Vamos debater como a avaliação é um elemento mandatório e de impacto no recredenciamento da instituição junto ao MEC, quais são os números da UFF, a importância do Enade e da avaliação externa realizada pelo INEP.

Publicado em 18/10/2023

O Brasil é um país composto, em sua maioria, por negros e pardos. Mesmo com a inclusão do estudo da história e da cultura afro-brasileira no currículo através da lei 10.639, de 2003, a educação formal ainda reproduz o racismo. Além disso, a cultura digital impulsiona o preconceito relacionado à população negra, tornando necessária a reflexão sobre o racismo no contexto atual. Com a finalidade de intervir nesta realidade, a Universidade Federal Fluminense (UFF) desenvolveu a pesquisa “QUEM NOS OLHA PELOS ESPELHOS?

Publicado em 28/09/2023

Conhecer a legislação e acompanhar a implementação de políticas públicas são requisitos importantes para que se possa cobrar pela garantia de direitos. Motivada por essa questão, a Universidade Federal Fluminense (UFF) publicou, através da editora Hypatia, a série de livros “Planos Municipais de Educação do Rio de Janeiro: Análise Comparativa da Meta IV do Plano Nacional de Educação”. A finalidade das obras é comparar a Meta IV, sobre a Educação Especial, do Plano Nacional de Educação (PNE), com o que consta nos Planos Municipais de Educação (PME) do estado do Rio de Janeiro.

Publicado em 14/09/2023

Um dos grandes desafios enfrentados pelo sistema educacional brasileiro, seja no ensino básico ou superior, é a evasão escolar — quando um aluno deixa de frequentar a instituição de ensino por diferentes razões. De acordo com o Mapa do Ensino Superior no Brasil, do Instituto Semesp, mais da metade dos alunos que ingressam no ensino superior abandonam as universidades ou faculdades antes de concluírem a graduação.

Publicado em 12/09/2023

Em abril, comemora-se o dia em que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi reconhecida oficialmente como língua materna para os surdos, por meio da Lei nº 10.436, de 2002, sendo regulamentada como disciplina obrigatória nas universidades pelo Decreto nº 5.626, de 2005. Em diálogo com essa realidade, a Universidade Federal Fluminense (UFF), através de uma série de iniciativas desenvolvidas ao longo dos anos, busca promover a difusão e o aprendizado da Libras.

Publicado em 25/04/2023

A criminalidade entre jovens é um tema recorrente nos debates sobre segurança pública no Brasil. Mais de 117 mil adolescentes cumprem medidas de liberdade assistida e prestação de serviços à comunidade, de acordo com a Pesquisa Nacional de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto, realizada em 2018. Somam-se a esse número os 26 mil jovens vinculados às medidas de semiliberdade e internação estrita, que escancaram a problemática presente na sociedade brasileira.

Publicado em 20/04/2023

O caso de homicídio da professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, morta por um aluno numa escola de SP na última semana, tem causado grande comoção social e levantado debates sobre o histórico brasileiro crescente de violência nas instituições de ensino.

Publicado em 04/04/2023
Subscrever Objetivo 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos