Você sabia que a UFF está em fase de elaboração e publicação da Política de Comunicação Pública da Ciência e Divulgação Científica da universidade?

A iniciativa da Superintendência de Comunicação Social da UFF (SCS) reforça o compromisso institucional com a disseminação acessível do conhecimento para públicos diversos. Um grupo com representantes de vários segmentos da Universidade trabalhou para a construção do documento. A política passou pela fase de consulta pública, encerrada em 14 de abril, e agora segue para a redação final. A Pró-Reitoria de Extensão da UFF (Proex) participou ativamente nessa construção, dada a importância que a extensão desempenha ao conectar dialogicamente a produção da universidade a diferentes setores sociais.

Fique atento às atualizações sobre essa política e acompanhe as ações que reforçam o papel social da universidade!

Proex visita Unidades Acadêmicas da UFF

A Pró-Reitora de Extensão, Prof.ª Leila Gatti Sobreiro, está cumprindo agenda de visitas às Unidades Acadêmicas da UFF, visando o apoio à curricularização da extensão e a apresentação do novo sistema de registro das ações de extensão, o Siaex. Os encontros promovem o fortalecimento da relação entre a Proex e a comunidade acadêmica das Unidades, com o objetivo de apoiar as ações extensionistas, esclarecer dúvidas e contar com a participação de diretores, coordenadores de curso, docentes, técnicos e estudantes.

Revista UFF & Sociedade abre chamada de originais para dossiê temático

O dossiê Curricularização da Extensão: potencialidades e desafios para afirmação de uma educação e uma universidade socialmente popular tem como objetivo reunir trabalhos que debatem o papel de extensão na educação superior, valorizando as práticas que fortalecem o compromisso social da universidade e atraídos para a formação de profissionais críticos e engajados com a transformação social. Espera-se receber trabalhos que: a) explorem os potenciais político-pedagógicos da curricularização na construção de uma universidade popular e engajada; b) relacionem vivências e reflexões sobre a implementação da curricularização em diversos cursos, evidenciando os desafios institucionais e as conquistas pedagógicas nas universidades; e c) analisem estratégias para a efetivação de práticas extensionistas que promovam a inclusão, o diálogo intercultural e a afirmação da universidade como patrimônio social, cultural e científico.

Os trabalhos deverão ser submetidos até o dia 10 de junho de 2025.

Para submissões e informações, acesse o site da revista.

IMPORTANTE: UFF & Sociedade mantém permanentemente aberta a submissão livre de originais, na temática da extensão. Para mais informações, acesse o site da revista.

Uso ético e responsável de Inteligência Artificial (IA) em trabalhos acadêmicos

No sentido de auxiliar os autores, os editores da revista UFF & Sociedade orientam que o uso de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na escrita acadêmica seja feito com responsabilidade e ética. Essas tecnologias podem ser boas aliadas, mas a responsabilidade pelo conteúdo de um manuscrito é sempre humana (Lee, 2023), e assumir a autoria de um texto gerado por IA pode ser considerado uma violação ética (Dias et al., 2024).

Algumas dicas:

✔ A IA pode ser utilizada como sua assistente, sobretudo em etapas como a organização de ideias.

✔ Revise sempre o conteúdo gerado para evitar imprecisões, vieses e plágio.

✔ Mantenha o seu estilo e perspectiva analítica na escrita.

✔ Evite pedir referências a IAs: elas tendem a inventá-las.

✔ Seja transparente: o uso de IA no texto sempre deve ser explicitado.

Ferramentas de IA nos auxiliam, mas a construção do conhecimento ainda depende de nós!

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REFERÊNCIAS:

DIAS, Josival Luiz et al. O Chatgpt e os riscos à economia do conhecimento diante da normalização do uso do plágio. Cadernos da Fucamp, [S. l.], v. 34, p. 129-148, 2024. Disponível em: https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/cadernos/article/view/3637. Acesso em: 19 mar. 2025.

LEE, Ju Yoen. Can an artificial intelligence chatbot be the author of a scholarly article? Journal of Educational Evaluation for Health Professions, [S. l.], v. 20, n. 6, 2023. DOI: https://doi.org/10.3352/jeehp.2023.20.6. Acesso em: 19 mar. 2025.

UFF instala pontos de coleta para pilhas e baterias no prédio da Reitoria

A UFF avançou na ação de gestão de resíduos com a instalação de coletores para pilhas e baterias na Reitoria. Sob o lema “Você pediu, a UFF atendeu”, a iniciativa responde às demandas de servidores apresentadas durante reuniões sobre reciclagem em 2024. Localizados na lateral do Centro de Artes da UFF (CEART) e na recepção, os coletores garantem segurança e acessibilidade, pois pilhas e baterias contêm metais pesados e, se descartadas incorretamente, podem contaminar o solo e a água. Após a coleta, os resíduos são encaminhados para tratamento adequado. Convidamos a comunidade da UFF a refletir sobre a importância do descarte responsável para minimizar impactos ambientais e proteger a saúde pública.

UFF avança mais um passo em suas práticas sustentáveis com a adesão à Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P)

No dia 8 de abril de 2025, a UFF oficializou sua adesão à Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P), um programa do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA). Essa iniciativa representa mais um avanço rumo ao compromisso da UFF com práticas sustentáveis e está alinhada ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2023-2027. A A3P visa incentivar práticas que minimizem impactos socioambientais, promovendo o uso responsável de bens naturais e a gestão de resíduos. A adesão à A3P também reflete a intenção da UFF de adotar medidas práticas voltadas à conservação socioambiental e engajar toda a comunidade na construção de um futuro sustentável.

Editais da Proex beneficiam ações de extensão da UFF

Os editais da Proex apoiam o desenvolvimento das atividades de extensão, concedendo bolsas acadêmicas aos graduandos de diversos cursos. Este ano, foram selecionadas 450 ações de 616 inscritas no Edital de Bolsas de Extensão e 126 no Edital de Pré-Universitários Sociais da UFF (Pibex), totalizando 576 bolsas implantadas. Além disso, foram concedidas 10 bolsas de apoio à criação de laboratórios de práticas de sustentabilidade e 6 bolsas para apoio para cursos de extensão sobre a temática socioambiental. Esse é o compromisso da UFF com o fortalecimento da extensão em suas unidades.

Em breve será lançado um novo edital para preenchimento das vagas remanescentes do Edital de apoio a cursos de extensão sobre a temática socioambiental.

A extensão universitária chega às Américas

A migração da discussão extensionista do final dos anos 1800 para as Américas só prosperou nos Estados Unidos, já independente da Inglaterra. Ali, a extensão transformou-se numa ferramenta do governo e de empresas, funcionando como consultoria e prestação de serviços, com foco principal no meio agrícola.

Nesse mesmo período, os países da América Hispânica já contavam com muitas e antigas universidades, mas grande parte de seus territórios enfrentava uma contínua instabilidade oriunda das lutas emancipacionistas.

O Brasil apresentava outra faceta. Ainda não dispunha de universidades por opção dos colonizadores portugueses. Assim, as primeiras iniciativas extensionistas brasileiras só ocorreram durante os anos 1900, junto com a própria implantação das universidades no país.

Fonte: MIRRA, Evando. A Ciência que sonha e o verso que investiga. São Paulo: Editora Papagaio, 2009.

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