ENADE 2018

Os resultados do ENADE 2018 foram divulgados hoje, dia 04 de outubro, e a UFF tem motivos de sobra para comemorar. 88% dos nossos cursos de graduação receberam conceitos 4 (44%), equivalente a muito bom, e 5 (44%), equivalente a ótimo. Os conceitos são distribuídos numa escala de 1 a 5, sendo o 1 o menor e 5 o maior. 

Em 2015, tínhamos 18% dos cursos com conceito 5; 55% dos cursos com conceito 4.

Publicado em 04/10/2019

Já foi realizado, após o término da retificação das inscrições do ENADE 2019, o procedimento de regularização de estudantes por ato do INEP para o ENADE 2018. Este procedimento abarca a todos os estudantes inscritos que, por não cumprimento de um ou mais critérios de atribuição de regularidade, ainda permaneceram irregulares até o último dia de retificação das inscrições no ENADE 2019. Estes estudantes já constam no relatório de regularidade do ENADE 2018 e são considerados regulares.

Publicado em 02/09/2019

Está aberto o período para solicitações de dispensa de prova para estudantes que não compareceram à prova do ENADE 2018 por um dos motivos previstos para dispensa em edital.

Publicado em 02/01/2019

Os estudantes concluintes inscritos que não tenham comparecido à prova do ENADE 2018, realizada no dia 25 de novembro de 2018, por motivo previsto no edital para dispensa, poderão solicitá-la no período de 02 de janeiro a 31 de janeiro de 2019 (horário de Brasília – DF), período previsto no cronograma do Edital do ENADE 2018.

Publicado em 26/11/2018

Estão abertas as inscrições de estudantes que participarão do ENADE 2018. As inscrições devem ser feitas pelos Coordenadores de Curso de 02 de julho a 12 de agosto de 2018.

Publicado em 03/07/2018

Para a Instituição, seus cursos e para os estudantes

Muito se questiona sobre a utilização do ENADE como medida ou ferramenta válida para avaliar cursos de graduação ou ainda o método de sua aplicação.

Todavia o ENADE tem enorme importância na avaliação das IES pelo SINAES, principalmente pelo peso relativo que tem no cômputo dos conceitos avaliativos dos cursos e da própria IES. Ele é um componente da avaliação que sozinho corresponde a cerca de 55% do CPC – Conceito Preliminar de Curso – uma das modalidades de avaliação do SINAES.

Publicado em 18/03/2016
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