Sífilis congênita: estudos alertam sobre casos da doença no estado do Rio de Janeiro

Diagnóstico. Tratamento. Cura. Quando ocorrem de maneira adequada, essas são as etapas que impedem o nascimento de crianças com sífilis congênita, doença evitável que é transmitida para o bebê através da placenta da gestante infectada. Atualmente, o estado do Rio de Janeiro lidera os casos de sífilis congênita no Brasil. Com o objetivo de monitorar os indicadores locais dessa enfermidade de modo aprofundado, a Universidade Federal Fluminense (UFF) investiga a incidência da doença nos municípios do Rio de Janeiro.

Qual a idade dessa obra? Pesquisa estuda a datação de pinturas rupestres por meio da análise de radiocarbono

Pintura rupestre no Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí

Para desvendar o passado, cientistas de diversas áreas se baseiam em vestígios deixados por diferentes comunidades não mais existentes na tentativa de entender a forma como esses grupos viviam e os rituais que estabeleciam. Compreender o modo como se organizavam é importante para perceber como as diferentes populações se desenvolveram até o momento. Uma maneira de estudar essas sociedades é por meio das pinturas rupestres, registros geralmente feitos em rochas que representavam a vida cotidiana e as atividades desenvolvidas por essas comunidades.

Primeiro painel do setor automotivo feito por uma universidade brasileira é da UFF

O setor automotivo contratou quase nove mil novos empregados em julho de 2023 no Brasil, número bem próximo ao dos desligamentos, que somam um total de 9,4 mil funcionários no mês. O dado foi retirado do Painel do Setor Automotivo, um projeto pioneiro no Brasil, produzido por uma universidade pública brasileira e idealizado pelos professores de Sociologia Raphael Lima e Cristiano Monteiro da Universidade Federal Fluminense (UFF).

Cartas mostram o caminho: correspondências de Mário de Andrade versam sobre cultura e literatura brasileiras

Mário de Andrade em sua casa na Barra Funda, em 1935.  Acervo IEB-USP

As correspondências literárias são uma linha de pesquisa no campo acadêmico, constituindo material de relevância por serem fonte de conhecimento dos elementos “nebulosos” das obras literárias. Por isso, através das correspondências, é possível interpretar os escritos de autores renomados da literatura brasileira. O mesmo se aplica às cartas de Mário de Andrade. As correspondências do autor são importantes para pesquisadores e amantes da literatura que desejam conhecer suas obras e a cultura brasileira.

Educação antirracista: repensar o ensino e renovar as práticas pedagógicas são caminhos para eliminar o preconceito

O Brasil é um país composto, em sua maioria, por negros e pardos. Mesmo com a inclusão do estudo da história e da cultura afro-brasileira no currículo através da lei 10.639, de 2003, a educação formal ainda reproduz o racismo. Além disso, a cultura digital impulsiona o preconceito relacionado à população negra, tornando necessária a reflexão sobre o racismo no contexto atual. Com a finalidade de intervir nesta realidade, a Universidade Federal Fluminense (UFF) desenvolveu a pesquisa “QUEM NOS OLHA PELOS ESPELHOS?

Conheça o projeto que mapeia coletivos formados por mulheres do audiovisual brasileiro

Página inicial do site “Coletivas de Cinema”, produzido a partir da pesquisa

O cinema brasileiro tem ganhado o mundo. Nos últimos anos, foram vários os filmes nacionais presentes no circuito cinematográfico internacional, conquistando reconhecimento dentro e fora do país, como “Cidade de Deus” (2002), de Fernando Meirelles e Kátia Lund, “Tropa de Elite” (2007), de José Padilha, e “Bacurau” (2019), de Kleber Mendonça Filho e Juliano Dornelles. Para além do idioma e dos traços da cultura nacional, um ponto em comum é a marcante presença masculina nas obras.

UFF sobe seis posições no ranking da QS World University Rankings e é avaliada como a 16ª melhor universidade do país

No último ranking mundial divulgado pela QS World University Rankings 2024, a Universidade Federal Fluminense (UFF) alcançou a 16ª colocação entre as universidades brasileiras, subindo seis posições em relação a 2023. Além disso, a UFF subiu do 61º lugar para o 55º no ranking QS das melhores universidades da América Latina e do Caribe, e está classificada entre as 31 melhores universidades do Cone Sul, apresentando uma progressiva melhora em sua pontuação e classificação nos últimos dois anos.

Livros analisam a legislação municipal sobre Educação Especial no estado do Rio de Janeiro

Conhecer a legislação e acompanhar a implementação de políticas públicas são requisitos importantes para que se possa cobrar pela garantia de direitos. Motivada por essa questão, a Universidade Federal Fluminense (UFF) publicou, através da editora Hypatia, a série de livros “Planos Municipais de Educação do Rio de Janeiro: Análise Comparativa da Meta IV do Plano Nacional de Educação”. A finalidade das obras é comparar a Meta IV, sobre a Educação Especial, do Plano Nacional de Educação (PNE), com o que consta nos Planos Municipais de Educação (PME) do estado do Rio de Janeiro.

Estudo propõe modelo que prevê evasão escolar no ensino superior a partir do desempenho acadêmico

Campus do Gragoatá da Universidade Federal Fluminense (UFF)

Um dos grandes desafios enfrentados pelo sistema educacional brasileiro, seja no ensino básico ou superior, é a evasão escolar — quando um aluno deixa de frequentar a instituição de ensino por diferentes razões. De acordo com o Mapa do Ensino Superior no Brasil, do Instituto Semesp, mais da metade dos alunos que ingressam no ensino superior abandonam as universidades ou faculdades antes de concluírem a graduação.

Setembro amarelo e o papel social da escola na saúde mental dos jovens

Frequentar a escola, ouvir meia dúzia de professores explicando a matéria, comer um lanche e ir ao banheiro num intervalo de 15 minutos, voltar para casa e começar tudo de novo no dia seguinte. A rotina padrão que milhares de alunos vivenciam em suas escolas nem sempre favorece a criação de laços e conexões com os colegas, o ambiente e os educadores. A formação das famosas "panelinhas" e práticas de bullying também impactam no desenvolvimento social de estudantes com dificuldades de se enturmar, fazendo com se sintam desamparados e excluídos do contexto escolar.

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