Sobre o livro
Esta obra reúne uma grande pluralidade de pontos de vista sobre o ensino de Sociologia Escolar, a Formação de Professores e o Currículo, procurando pôr à disposição do leitor uma reflexão fundamental para pensar o cotidiano da escola básica brasileira. Os textos demonstram a urgência por uma formação de professores de Sociologia Escolar capazes de proporem uma nova prática pedagógica crítica e reflexiva, que subverta a educação eurocêntrica e formem novas gerações que compreendam a diversidade e as diferenças na sala de aula e para além dela. As reflexões sistematizadas nessa obra apresentam um caráter inconcluso, embora colaborem para as decisões sobre cursos de formação de professores e valorização da docência enquanto mediação para superação dos problemas do cotidiano da escola básica brasileira.
Sobre o organizador
Paulo Pires de Queiroz é Cientista Social formado pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com PhD em filosofia e humanidades pela Columbia Pacific University (EUA). Atua como professor e pesquisador do quadro permanente, no departamento Sociedade, Educação e Conhecimento da UFF (SSE/FEUFF); Professor e Pesquisador no Mestrado Prossional de Diversidade e Inclusão e no Doutorado Acadêmico em Ciências, Tecnologia e Inclusão do Instituto de Biologia da UFF e Professor e Pesquisador no Programa de Mestrado e Doutorado Acadêmico de Ensino em Biociências e Saúde (IOC) da FIOCRUZ.
Além da data citada, o livro também será lançado no dia 27 de setembro, às 18h, na Livraria Travessa.
Endereço: R. Sete de Setembro, 54 - Centro, Rio de Janeiro
