Observatório das "reformas" Educacionais

Local de Realização:

Online

Angra dos Reis - RJ

Quando ocorrerá o curso:

28/04/2022 - 08:00 até 15/12/2022 - 23:45

Local da inscrição:

Link para inscrição on-line:

https://forms.gle/eyh7p7xTEPfNbRhD6

Período de inscrição:

11/04/2022 - 08:00 até 30/06/2022 - 23:45

Objetivos:

Estamos vivenciando no ano de 2022 uma reestruturação na educação brasileira com a implantação de "novas" “reformas”, sem de fato o enfrentamento dos grandes problemas educacionais. Tais "reformas", apresentadas como necessárias, impõem um suposto currículo inovador, ou seja, centralidade nas competências socioemocionais e no componente “Projeto de Vida” como organizadores das práticas escolares, com ênfase no protagonismo juvenil. O desafio é entender à luz dos autores críticos do campo educacional, o que de fato essas "reformas" implicarão na Educação brasileira, principalmente na retirada de direitos trabalhistas e educacionais com base, sobretudo, na Lei 13.415/17 e na BNCC. Convidamos a todas e todos para este desafio, o que também implica enfrentar e produzir alternativas frente à concretização dessas "reformas" no Brasil.

Público-alvo:

Docentes, Alunos, Técnicos.

Conteúdo programático:

Primeiro encontro: (Inaugural)
28/04/2022 - "Observatório das "reformas" educacionais: contradições, resistências e alternativas."
Gaudêncio Frigotto. UERJ/THESE

Segundo encontro:
12/05/2022 - "As "reformas" e a noção de competências socioemocionais na formação e no "projeto de vida" da juventude."
Jonas Magalhães. UFF/THESE

Terceiro encontro:
02/06/2022 - "A indução do PNLD na implantação da Lei 13.415/BNCC nas escolas: retrocessos e perspectivas?"
Michel Torres. IFRJ/SINASEF

Quarto encontro:
30/06/2022 - "A implantação das "reformas" em sintonia com uma "economia comportamental" na formação da Juventude."
Rodrigo Lamosa. UFRRJ/LIEPE

Quinto encontro:
04/08/2022 - "As "reformas", o financiamento da educação e o "novo" FUNDEB: limites e perspectivas."
Fabio Araújo. UFRJ/COLEMARX

Sexto encontro:
22/09/2022 - "O Ensino Médio Integrado como forma de enfrentamento à precarização da formação e do trabalho presentes nas "reformas" educacionais."
Acacia Kuenzer. PPGEP/IFRN

Sétimo encontro:
06/10/2022 - "Da precarização das "reformas" na Educação Básica à (de)formação de professores no Ensino Superior brasileiro: Impasses e possibilidades."
Claudia Piccinini. UFRJ/Colemarx
Olinda Evangelista. PPGE-UNOESC

Oitavo encontro:
27/10/2022 - "A implantação da Lei 13.415/2017/BNCC ou uma "reforma" trabalhista para professor(a)s? Resistências e perspectivas."
Vera Nepomuceno. UERJ/THESE

Nono encontro:
10/11/2022 - "As "reformas" e o "golpe", o "novo" e o velho na precarização da educação pública brasileira."
Fernando Pena. UFF/FEUFF (Movimento Educação Democrática)

Décimo encontro: (Final)
15/12/2022 - Avaliação do curso e planejamento 2023
Organizadores e inscritos do curso de 2022

Carga horária do curso:

Área temática:

Educação

Anexo: