Atividades docentes de Aníbal Bragança 

1. Como Professor Associado da Universidade Federal Fluminense

Principais disciplinas ministradas:

No Departamento de Estudos Culturais e Mídia (2003-atual)

Introdução às Tecnologias da Comunicação 

Ementa: Apresentação do campo de estudos das Tecnologias da Comunicação, problemas e perspectivas. O debate e as críticas ao paradigma dos impactos culturais de diferentes tecnologias: a oralidade, a imprensa, o audiovisual e a sociedade digital. A crítica ao determinismo tecnológico. As "novas" tecnologias da comunicação e seus problemas.

Palavras-chave: Comunicação e cultura; tecnologias da comunicação; história das tecnologias; determinismo tecnológico 

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Tecnologias da Comunicação I  

Ementa: A escrita como tecnologia da comunicação. Técnicas representacionais e tipos de escrita. A escrita como instrumento de poder. Escrita e razão. As noções de autor, de livro e de texto. A imprensa e o seu impacto na cultura e na política.

Palavras-chave: Escrita; história da escrita; alfabetos; escrita e cognição; escrita manuscrita e escrita “mecânica”; livro e autoria

Tópicos em Tecnologias da Comunicação IV:  “A tipografia, o livro e a cultura letrada: o legado de McLuhan”

Ementa: Estudo da formação da cultura letrada, na Modernidade, especialmente a partir das idéias de Marshall McLuhan (1911-1980). Leitura e discussão da sua obra clássica A Galáxia de Gutenberg. Recepção da obra do comunicólogo canadense no Brasil, a partir de Anísio Teixeira, Luiz Beltrão e Décio Pignatari. Fontes, conexões, atualidade e anacronismo da obra de McLuhan; o seu lugar entre as teorias do livro e da cultura letrada. Principais críticas à obra mcluhaniana. 

Palavras-chave: Tecnologias da comunicação; Marshall McLuhan; Galáxia de Gutenberg; comunicação e cultura; modernidade; cultura do impresso

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História da Cultura do Impresso 

Ementa: O desenvolvimento da impressão e a reordenação da cultura. A cultura do impresso. Permanências da oralidade. O desenvolvimento de uma cultura do impresso no Brasil. As formas de impressão. A criação da idéia de imprensa. A construção de uma cultura política. A imprensa do século XIX. A modernização da imprensa no século XX: trajetória, cultura e interfaces.

Palavras-chave: tipografia; tecnologia da imprensa; história da imprensa; cultura do impresso; livro impresso;

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História Editorial e do Livro no Brasil 

Ementa: A circulação do livro e as práticas de leitura no Brasil colonial. A censura e a proibição da instalação de tipografias na Colônia. O projeto imperial lusitano e a Casa Literária do Arco do Cego. A vinda da Família Real para o Brasil e a criação da Impressão Régia e da Real Biblioteca no Rio de Janeiro. O comércio de livros, folhetos e jornais. A Independência e instalação de editores-impressores e editores-livreiros estrangeiros no Brasil. O nascimento da indústria editorial brasileira. O mercado escolar e a ascensão das classes médias consumidoras de produtos da cultura letrada. O surgimento dos editores profissionais. O mercado livreiro nacional. O desenvolvimento da moderna indústria editorial brasileira e os desafios contemporâneos à cultura do impresso.

Palavras-chave: História do livro; história editorial; indústria editorial; livro e leitura no Brasil; cultura letrada no Brasil

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Editoras e Mercado do Livro

Ementa: Estrutura e funcionamento da indústria editorial. O que é uma editora de livros. Tipologia. Política e projetos editoriais. Processos de produção gráfica. A promoção e a divulgação dos lançamentos na mídia. Os cadernos culturais e as resenhas. A distribuição e comercialização. Livrarias: tradicionais, redes e virtuais. As edições didáticas e o mercado escolar. As editoras universitárias. As editoras populares e as editoras de produtos impressos de grande circulação. As editoras e os direitos autorais. Políticas públicas para o livro e a leitura. As bibliotecas e o acesso ao livro. As novas tecnologias de reprodução e circulação do texto escrito e o futuro da indústria do impresso.

Palavras-chave: Editora de livros; livraria; mercado editorial; direitos autorais; bibliotecas; futuro do livro

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Práticas Sociais da Leitura 

Ementa: O que é leitura. Leitura do mundo e leitura da escrita. As bibliotecas e as práticas de leitura na Antiguidade e na Idade Média. O surgimento e a expansão da cultura tipográfica no Ocidente. O surgimento do público leitor urbano. As práticas de leitura e a construção do espaço público. A leitura e as práticas da intimidade. A expansão das fronteiras das práticas de leitura para as províncias e o mundo rural. O sistema social de ensino e a cultura dos manuais escolares. A formação da cultura nacional e os etnicídios culturais. A leitura do impresso e a formação da tradição hermenêutica. As leituras na contemporaneidade.

Palavras-chave: Leitura; história da leitura; livro; cultura do impresso; cultura letrada, 

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No Departamento de Comunicação Social (1985-2002)

História da Comunicação

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“Com a automação, não apenas os empregos desaparecem, os papéis complexos reaparecem”

Discurso de Paraninfo na Formatura da Turma de Comunicação Social 2006.

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No Programa de Pós-graduação em Comunicação

Seminário temático II: A leitura e suas práticas

2º semestre de 2007

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Hipertexto e a cultura do impresso

Disciplina compartilhada com a Profa. Dra. Simone Pereira de Sá  

1º semestre 2005

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2. Algumas atividades docentes como professor convidado:

Minicurso: História da Indústria do Livro no Brasil

Ementa: O programa visa oferecer uma visão introdutória sobre o campo da História Editorial no Brasil e ao mesmo tempo traçar um panorama geral, pontuando os marcos mais importantes no processo histórico de desenvolvimento da indústria do livro no país e os seus principais agentes, os fatores socioculturais que favoreceram ou retardaram sua implantação e expansão, paralelamente à ampliação das práticas sociais de leitura propiciadas pela expansão da vida urbana e da rede pública de ensino, com as limitações impostas especialmente por uma extrema desigualdade social que exclui grande parte da população brasileira do acesso direto aos bens simbólicos da cultura letrada, e as perspectivas atuais para o setor.

Carga horária total: 8 horas.

Curso: Publishing Management: O Negócio do Livro

Coordenação de Cristiane Costa e Ana Cecília Martins

Fundação Getúlio Vargas (FGV) - Rio de Janeiro, 4/4/2009

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Palestras: “História do livro” e ‘Livro e leitura no Brasil”. Professor convidado no Projeto “Laboratório do Livro e da Gravura”, coordenado por Cleber Teixeira. Oficinas de Arte do Masc/Centro Integrado de Cultura (CIC) - Fundação Catarinense de Cultura (FCC), do Governo do Estado de Santa Catarina. 15 e 18 de setembro de 2006, em Florianópolis (SC).

Minicurso: História do Livro no Brasil 

Ementa: O módulo pretende oferecer uma visão sobre os condicionamentos sócio-culturais e políticos para a instalação e desenvolvimento da indústria editorial do livro e da cultura letrada no país, apontando os marcos mais importantes nesse processo histórico, até ao panorama da situação contemporânea.

Curso de Especialização (Pós-Graduação Lato Sensu): A produção do livro: do autor ao leitor

Coordenação: Profa. Dra. Eliana Yunes e Profa. Ms. Eliana H. Paz

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) – Letras

Março/abril de 2006

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