Wellington de Oliveira Teixeira - 11/04/2011 às 16h

O site do LabInfo ICHF permite uma melhor veiculação de informações discente para toda a comunidade, por meio de suas seções:

• Principal, com notícias, artigos com temas sociais, informações de congressos e eventos afins, dicas de saúde, diversão e arte e sobre expressões no português cultas e populares;
• trabalhos acadêmicos (com as Normas da ABNT, que incluem os trabalhos gerais, as monografias, as dissertações e as teses);
• modelos de documentos (memorandos, ofícios, lista de equipamentos inservíveis e de inviáveis economicamente) para contatos com a Instituição e fora dela;
• representação estudantil e
• um pequeno release sobre o LabInfo ICHF.

A seção representação estudantil tem menu de acesso e página com conteúdo próprio para cada curso do ICHF. As páginas terão uma área para a agenda de eventos e de reuniões (inclusive com a pauta e documentos que embasem as discussões) e uma outra para a divulgação dos eventos. Também será possível disponibilizar download de arquivos em formatos pdf com cartazes, documentos e textos, além de links para conteúdos externos. Saiba como divulgar.

início

labinfo informa indisponibilidade antecipadamente

Wellington de Oliveira Teixeira - 18/02/2013 às 18h

Buscando dar aviso antecipado aos usuários e mantendo sua função de espaço para integração do ensino com a prática, o LabInfo informará indisponibilidade para o uso geral, quando houver reserva exclusiva para aula prática dos cursos ou evento especial.

reservas agendadas:

15 de MARÇO ATÉ as 14h.

Será realizada a Limpeza Geral do laboratório. A previsão é de que a partir das 14h estará liberado para uso.

início

Rede integra professores e estudantes em serviços on-line

Fonte: NUCS - Núcleo de Comunicação Social da UFF.

Com o nome de Conexão UFF, a rede de serviços criada pelo funcionário e aluno de Estudos de Mídia João Fanara iniciou suas atividades em março de 20011. Com ela, a Universidade passa a gerenciar o cruzamento das informações geradas pelas atividades de professores e estudantes de graduação.

Para acessá-la será necessário que os usuários tenham o UFFmail, para que mensagens e comunicações não sejam confundidas como spam, por outros emails.

Informações como agenda da disciplina, bibliografia, ficam no 'mural' e há possibilidade de pesquisas em todas as disciplinas por tema. Além disso, há o acesso aos fóruns de discussão, dentre outros serviços.

Leia a matéria do NUCS sobre a Conexão UFF

início

É uma Farsa! Afirma Luiz Araújo sobre o relatório do Plano Nacional de Educação

Wellington de Oliveira Teixeira - 08/12/2011 às 18h
Fonte: Site Oficial da Campanha

Em um texto intenso, Luiz Araújo expõe o que ele chama de A Farsa do relatório do deputado Ângelo Vanhoni sobre o Plano Nacional de Educação e tece comentários sobre o tema que considera mais importante e mais polêmico: a redação na META 20.

Afirma sua incompreensão ao fato de vários parlamentares que apoiavam 10% afirmarem que é 'melhor 8% do que um veto presidencial' ou 'foi o máximo que conseguimos'. Para ele A sociedade civil provou por a + b que é impossível executar um PNE que enfrente a falta de acesso, melhore a qualidade e estabeleça um padrão mínimo de qualidade com este percentual.

Sobre o processo que culminou no relatório do projeto apresentado, diz que houve, em determinado momento, a possibilidade do texto do Projeto do governo ser:

Meta 20: Ampliar o investimento público direto em educação de forma a atingir, no mínimo, o patamar de sete por cento do Produto Interno Bruto do País, no quinto ano de vigência deste plano, e oito inteiros e três décimos por cento, ao final do decênio.

E diz que é com surpresa e indignação geral dos que lutam por uma educação de qualidade, o fato do texto oficial protocolado ter sido outro. Não é apenas uma leve mudança de palavras. É uma tentativa de ludibriar deputados e a sociedade civil.

Meta 20: Ampliar o investimento público total em educação de forma a atingir, no mínimo, o patamar de oito por cento do Produto Interno Bruto do País, ao final do decênio.

Segundo o site do INEP: Investimento público total em educação, 'compreende como Investimento Público Total em Educação os valores despendidos nas seguintes Naturezas de Despesas: Pessoal Ativo e seus Encargos Sociais, Ajuda Financeira aos Estudantes (bolsas de estudos e financiamento estudantil), Despesas com Pesquisa e Desenvolvimento, Transferências ao Setor Privado, outras Despesas Correntes e de Capital, e a estimativa para o complemento da aposentadoria futura do pessoal que está na ativa (essa estimativa foi calculada em 20% dos gastos com o Pessoal Ativo)'.

Em 2009 o 'investimento público direto em educação' foi de 5%, sendo 0,98% feitos pela União, 2,04% pelos estados e 1,94% pelos municípios. Este tem sido o referencial de todo o debate de elevação do investimento no PNE. É este dado que está inscrito na Nota Técnica do MEC, nos discursos do Ministro Haddad e nas análises da sociedade civil.

Em 2009 o 'investimento público total em educação' foi de 5,7% do PIB, sendo 1,2% executados pela União, 2,4% pelos estados e 2,2% pelos municípios.

O que o relator negociou com o governo federal é um acordo indecoroso e mentiroso. Ele não está propondo elevação do percentual de 7% para 8%. Pelo contrário, ele está propondo, na melhor das hipóteses, manter a proposta original do governo (7% ao final da década). É revoltante assistir esta tentativa de ludibriar a opinião pública.

Informações sobre outras atividades: http://dezporcentoja.blogspot.com/

início

Cartografia do desassossego: o encontro entre os psicólogos e o campo jurídico

Ana Claudia Camuri

Pode o Estado, ao criar cargos públicos de psicólogos no âmbito do Poder Judiciário, pretender deles uma contribuição que extrapole as regras técnicas e éticas de sua profissão? Esta questão é levantada pela pesquisadora Ana Claudia Camuri em Cartografia do desassossego: o encontro entre os psicólogos e o campo jurídico, que será lançado no dia 20 de março, às 17h30, na Livraria Travessa 1 (Travessa do Ouvidor, 17, Centro, Rio de Janeiro).

No livro, a autora revela a crise ética e metodológica desses profissionais, ao serem chamados a atuar no papel de peritos, ou seja, de 'auxiliares da Justiça, tais como os serventuários e oficiais'. O problema decorre da compreensão do 'perito', na imaginação jurídica, como uma testemunha especial, cujos conhecimentos e capacidade técnica favoreceriam a compreensão do juiz acerca de certos fatos. Ou seja, em determinada etapa do processo, o portador desses conhecimentos seria intencionalmente escolhido para dirimir o litígio e, então, perito e juiz viveriam a mesma pessoa. Daí o impasse: pode o psicólogo testemunhar em juízo sobre o seu paciente?

Em Cartografia do desassossego, Ana Claudia Camuri se propõe a fazer um mapeamento das práticas do psicólogo no campo da Justiça. A autora apresenta as forças que servem de 'liga' entre os saberes e práticas 'psi' e o direito, em busca de pistas para uma espécie de 'diagnóstico' acerca do funcionamento desses saberes no campo jurídico ou em territórios judicializados. Para isso, parte de uma perspectiva clínico-política transdisciplinar, que se utiliza de alguns escritos de Foucault, Deleuze, Guattari, Wacqüant, Espinosa, Lourau e Fernando Pessoa, entre outros.

início

12/12/12 se torna um marco na luta contra o aVC em Niterói

Wellington de Oliveira Teixeira - 03/12/2012 às 21h
Fontes: Secretaria Municipal de Saúde de Niterói

Niterói será o primeiro município no Brasil a ter um grupo formado por pacientes 'avecerizados' e familiares, em uma unidade de saúde.

A morte do jornalista Joelmir Betting, vitimado por um acidente vascular cerebral (AVC), reacendeu o debate sobre prevenção e tratamento da doença em Niterói.

Quarta-feira, dia 12 /12/12 (um dia mágico e de sorte no calendário chinês), a partir das 9 horas, será formado o primeiro grupo, em uma unidade de saúde do Brasil, reunindo pacientes vítimas de AVC, familiares, voluntários e profissionais de saúde. O evento, aberto ao público e com entrada franca, será realizado no andar térreo (varanda dos fundos) da Policlínica Regional Sérgio Arouca, em Santa Rosa.

A originalidade da iniciativa é ressocializar pessoas vitimas de AVC, a patologia que mais mata no país. Apesar das sequelas físicas, elas se mantém totalmente lúcidas. As unidades de saúde já possuem há algum tempo programas e grupos de hipertensão, diabetes, tabagismo, AIDS, etc. Por que não um grupo de pacientes avecerizados e seus familiares? A intenção, segundo os organizadores, é que a iniciativa se propague por todas as unidades municipais de saúde.

avc e legislação no rj

A ideia de colocar na ordem do dia a discussão sobre acolhimento, prevenção, diagnóstico e tratamento do AVC partiu do psiquiatra Daniel Chutorianscy, que vem se recuperando de um acidente vascular cerebral sofrido há três anos. Respaldado por duas leis aprovadas com base no que viveu nesses últimos anos, uma estadual, de autoria do Deputado Paulo Ramos (PDT-RJ), Lei 6033/201, de 8 de setembro de 2011, que cria o Programa de Assistência aos Vitimados de Acidentes Vasculares Cerebrais em todo Estado do Rio de Janeiro, e outra municipal do vereador Gezivaldo de Freitas, o Renatinho (PSOL), com o mesmo texto, o médico e também paciente pretende compartilhar sua experiência e ouvir os relatos de quem sobreviveu e enfrenta diariamente as sequelas da enfermidade, transformando o isolamento em um ato coletivo e produtivo. Os temas debatidos e os resultados dos encontros serão encaminhados mensalmente ao Conselho Gestor da unidade.

O Poder Público tem dois documentos oficiais, aprovados pelo Legislativo Estadual e Municipal, que legitimam suas ações e o obrigam a prestar atendimento às vítimas do AVC e seus familiares. As leis existem para serem cumpridas e não para ser um pedaço de papel apenas. O meu papel como cidadão, médico e paciente é manter a população informada e mobilizada sobre o assunto, dando voz e vez a quem não as tem e, muitas vezes, se sente 'invisível' pela doença. Esse é o trabalho da Saúde Coletiva e Comunitária
Daniel Chutorianscy - psiquiatra.

O AVC é a doença que mais mata no Brasil, vitimando 250 mil pessoas por ano e deixando cerca de 1 milhão de sequelados. Dentre as causas, de acordo com pesquisas da Organização Mundial de Saúde (OMS), estão o excesso de sódio na alimentação (sal caseiro e incluído nos alimentos industrializados), tabagismo, alcoolismo, hipertensão, estresse, e as grandes quantidades de agrotóxicos empregados nos produtos agrícolas.

A Policlínica Regional Sérgio Arouca está situada à Praça Vital Brazil, s/nº, em Santa Rosa, Niterói, RJ.

Maiores informações, www.saude.niteroi.rj.gov.br.

início

a presença inglesa nas finanças e no comércio no brasil imperial

Carlos Gabriel Guimarães

Este livro trata de duas trajetórias emblemáticas: a de um empresário nativo, celebrado e mitificado, o Barão de Mauá, e um forasteiro, o comerciante inglês Samuel Phillips, cujas experiências singulares propiciam ao autor a composição de um quadro vivido da história econômica em tempos conturbados, de emergência do Estado brasileiro em sua ossatura imperial herdada de Portugal, e de estranhamento do capitalismo em suas formas vanguardistas, bancária e financeira, entre nós.

Carlos Gabriel encurta a temporalidade. Elege a experiência dos comerciantes, banqueiros e financistas Mauá e Smith como trajetórias privilegiadas para estabelecer aquela correlação entre passado e presente, num momento pleno de historicidade, tenso e dinâmico, que tornam comparativamente modorrentos os séculos coloniais. Para tanto se vale de um amplo cabedal de fontes primárias colhidas em arquivos nacionais e internacionais, atravessadas por um senso crítico apurado na vasta bibliografia compulsada. Um sólido estudo sobre o mais controvertido empresário brasileiro daquele século, quase um mito, que Carlos Gabriel busca depurar no confronto com a documentação.

início

prêmio jovem cientista 2013 tem como tema água: desafios da sociedade

Wellington de Oliveira Teixeira - 13/05/2013 às 17h
Fonte: Site oficial do evento

O Prêmio Jovem Cientista 2013 terá como tema Água: desafios da sociedade e distribuirá mais de R$700 mil em prêmios, As inscrições irão até o dia 30 de agosto e poderão participar estudantes do ensino médio e do superior, mestres e doutores.

É crescente a preocupação de governantes, pesquisadores, líderes empresariais e de muitas organizações sociais com a escassez da água para uso humano. O consumo aumenta mais que a população e a distribuição territorial da água é, em muitos casos, incompatível com sua demanda. Além disso, os processos intensos e desordenados de urbanização, industrialização e exploração agropecuária fazem com que parte da água disponível - tanto nas economias em desenvolvimento quanto nas desenvolvidas - esteja poluída. E isso ainda pode ser agravado pelas alterações climáticas globais. Esse cenário requer a proposição de soluções efetivas para o melhor aproveitamento e gestão da água para todos.

O uso inteligente da água se dará com o envolvimento de diversos atores sociais e de todos os setores da economia. Estudantes e jovens pesquisadores são essenciais para o desenvolvimento de ferramentas, metodologias e modelos inovadores que permitam, com a perspectiva da sustentabilidade, superar vários dos desafios mencionados. Haverá as seguintes linhas de pesquisa de acordo com as categorias:

mestre e doutor e estudante do ensino superior

• Gestão inovadora dos recursos hídricos aplicada ao uso do solo e à gestão ambiental;
• Tecnologias inovadoras para despoluição de bacias hidrográficas e sua integração com as dos sistemas estuários e zonas costeiras;
• Ecotecnologias no tratamento de águas residuárias, industriais e urbanas, esgotos domésticos, águas pluviais e despoluição;
• Uso racional e eficiente da água: gerenciamento, aproveitamento e reúso;
• Uso de tecnologias de sensoriamento remoto na avaliação dos recursos hídricos;
• Uso da água e da energia e aplicação de tecnologias inovadoras que promovam sua sustentabilidade;
• Contaminantes emergentes (disruptores endócrinos, fármacos, resíduos orgânicos): detecção e remoção em sistemas de abastecimento de água;
• Uso de membranas no tratamento da água;
• Causas e consequências de florações de cianobactérias em mananciais de abastecimento de água;
• Gerenciamento da água no meio urbano: novas tecnologias para minimizar alagamentos;
• Eventos hidrológicos extremos e sistemas de alerta;
• Impactos de mudanças climáticas nos recursos hídricos.

estudante do ensino médio

• Gestão de bacias hidrográficas;
• Tratamento e reúso da água;
• Água e saúde pública; Uso da água para geração de energia;
• Tecnologias para dessalinização da água.

Outras informações estão disponíveis em: www.jovemcientista.cnpq.br; www.facebook.com/premiojovemcientista; jovemcientista@frm.org.br ou pelo telefone (21) 3232-8871.

início

CONHEÇA O BLOG DO DIRETÓRIO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA UFF

Wellington de Oliveira Teixeira - 15/12/2011 às 16h
Fonte: Site Oficial do DAPSI

Com um visual bem cuidado, o blog DAPSI UFF do Diretório Acadêmico do Curso de Psicologia da UFF tem como proposta ser espaço para comunicação entre os alunos e compartilhamento de ideias.

Em sua apresentação "Esse blog esta aberto a sugestões, quem quiser enviar fotos, material, ideias ou qualquer outra contribuição? O blog é nosso!"

Nele, com um projeto visual cuidadoso, a revista on-line Psiu! mostra uma produção que divulga notícias, artes, entrevistas, conceitos políticos e muito de cultura como um todo. No volume 2011.2 traz em seu sumário:

• Movimento estudantil ('auto gestão: de fato ou de nome?', 'Como estamos hoje?', 'Na onda ou fora dela', 'Ocupação');
• Entrevistas ('Estágio na Creche UFF', Estágio Eduardo Passos', 'Creche UFF', 'Estágio Prezunic')
• Cultura ('Catadores de vida','Ninho de ferro','Sobreviver viver','Meu caro amigo José','Aprendizado','Ato e efeito');
• Acadêmico ('Cultura de jogos na educação','Reducção de danos','Saúde Pública','Experiências e impressões sobre trabalho realizado no CAPs Herbert de Souza').

Outras informações em: Diretório Acadêmico de Psicologia UFF ou envie mensagem para dapsicocomunica@gmail.com

início

Ensaios de história econômico-social: séculos XIX e XX

Wellington de Oliveira Teixeira - 19/11/2012 às 19h
Fonte: Pós-graduação em História UFF

A coletânea é fruto do trabalho de pesquisa do POLIS - Laboratório de História Econômico-Social, que reúne professores e estudantes da UFF e de outras universidades num frutífero debate sobre as mais diversas temáticas da área. Possui dez textos e é organizada pelos professores Carlos Gabriel Guimarães, Théo Lobarinhas Piñeiro e Pedro Henrique Pedreira Campos.

Com abordagens temáticas, teóricas e metodológicas diversas, está dividido em duas partes por cronologia. Abaixo, o resumo da apresentação feita pelo professor Luis Carlos Soares:

Século XIX

• A problemática história do abastecimento na historiografia brasileira;
• as diversas interpretações relativas às temáticas do trabalho, da classe e da desigualdade na formação econômica do noss país;
• a variável de acesso ao crédito por parte dos escravos da cidade do Rio de Janeiro na tentativa de obtenção de sua alforria;
• a continuidade do tráfico de escravos no litoral norte da Província do Rio de Janeiro mesmo após a sua derradeira proibição em 1850;
• a articulação de redes de aliança política local e regional a partir da atuação do Visconde de Araruama na constituição do canal Campos-Macaé.

Século XX

• A disputa pelo nascente mercado da eletricidade no Rio de Janeiro (antiga capital federal) em 1905 e sua repercussão na imprensa da cidade;
• a análise da atuação de duas agências estatais, PND e PED, como agentes institucionais de construção da hegemonia do projeto privatista em nosso país, no período 1964-1974;
• uma reflexão ensaística acerca das mais recentes políticas públicas de privatização no Brasil;
• a mundialização financeira e a internacionalização do sistema bancário brasileiro nos anos 1990;
• a grande transformação política dos Estados Unidos, no fim do século XX, representada pela crise do reformismo e pelo avanço do conservadorismo do projeto neoliberal e dos grupos ultradireitistas.

Reflexões atuais, certamente renovarão a investigação e o interesse de profissionais e pesquisadores, além dos estudantes.

No sítio da Eduff: Ensaios de História econômico-social: séculos XIX e XX

início

XXVII Simpósio Nacional de História ocorrerá entre 22 e 26 de julho de 2013

Wellington de Oliveira Teixeira - 25/09/2012 às 16h
Fontes: Site oficial do evento

O XXVII Simpósio Nacional de História ocorrerá de 22 a 26 de julho de 2013 na UFRN, em Natal - RN e terá como tema Conhecimento histórico e diálogo social e será constituído de apresentações, discussão de trabalhos de pesquisa, mesas-redondas, debates, minicursos, oficinas, mostra de produtos e lançamento de livros. As áreas temáticas são ensino e ambiente, ensino e saúde e divulgação científica.

• Cronograma: http://www.snh2013.anpuh.org/cronograma
• Programação: http://www.snh2013.anpuh.org/programacao

Acesse mais informações no site do XXVII Simpósio Nacional de História

início

como vai o ensino básico do brasil?

Wellington de Oliveira Teixeira - 07/03/2013 às 21h
Fonte: Agência Brasil

Fundado em 2006, o Todos Pela Educação (TPE) é um movimento da sociedade civil brasileira que tem a missão de contribuir para que até 2022, ano do bicentenário da Independência do Brasil, o país assegure a todas as crianças e jovens o direito a educação básica de qualidade. O relatório De Olho nas Metas do TPE monitora o cumprimento de cinco metas consideras fundamentais:

• o atendimento escolar à população de 4 a 17 anos;
• a alfabetização na idade correta;
• o desempenho dos alunos nos ensinos fundamental e médio;
• a conclusão dos estudos;
• o financiamento da educação.

Com base em dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e da Prova Brasil de 2011, o TPE constatou a maior defasagem em matemática.

Os alunos do ensino médio são os que apresentam maior defasagem no aprendizado. Menos de um terço, 29,2%, dos estudantes conhecem a língua portuguesa da forma adequada ao período de estudo e apenas 10,3% sabem matemática proporcionalmente ao ano de ensino. Os dados foram divulgados hoje (6) no relatório De Olho nas Metas do movimento Todos pela Educação (TPE).

No ensino médio observamos um descolamento enorme. Para melhorar essa fase do ensino, é preciso melhorar todo o sistema de educação. A defasagem vem desde a educação infantil e vai se acentuando.

Priscila Cruz - diretora executiva do Todos pela Educação.

Não se trata de algo recente, pelo contrário, foi observado em outros relatórios do TPE, inclusive nas disparidades existentes entre regiões mais pobres e as ricas.

O Rio de Janeiro se aproxima mais dos índices esperados. Em matemática, no terceiro ano (16,6%), enquanto o Acre é a unidade da Federação com o menor índice (3%), uma diferença de 13,6 pontos percentuais.

A realidade é bastante desoladora: São 3,6 milhões de crianças e jovens fora da escola no Brasil e, em cada cinco crianças, entre 4 e 5 anos, uma não encontra vaga na escola.

Fonte da figura: Agência Brasil (com dados do Relatório De Olho nas Metas).

Obtenha outras informações:

• Estudo mostra que 51,1% dos estudantes concluíram o ensino médio na idade adequada
• Brasil tem 3,6 milhões de crianças e jovens fora da escola

início

MEC começa a implantação de Aplicativo de Gestão dos Hospitais Universitários (AGHU)

Wellington de Oliveira Teixeira - 06/10/2011 às 18h
Fonte: Portal MEC

O MEC qualifica os hospitais universitários como Centros de formação de recursos humanos e de desenvolvimento de tecnologia para a área de saúde. E como objetivo da prestação de serviços à população, neles, o aprimoramento constante do atendimento e a elaboração de protocolos técnicos para as diversas patologias: melhores padrões de eficiência, à disposição da rede do Sistema Único de Saúde (SUS) e programas de educação continuada com atualização técnica dos profissionais de todo o sistema de saúde.

De acordo com o diretor de hospitais e residências em saúde da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do MEC, José Rubens Rebelatto, 'Com o aplicativo, o diretor do hospital tem todos os dados na ponta dos dedos' e o prazo de implantação (quatro anos) leva em consideração a necessidade de mudanças nas unidades de saúde, treinamento de pessoal e instalação de equipamentos.

Dados dos pacientes, alimentados em tempo real, estarão em um prontuário (informações de ingresso, pedidos de exames, receitas de medicamentos e cirurgias) informatizado, serão disponibilizados para médicos, enfermeiros, setor administrativo e tesouraria.

Já foram investidos recursos da ordem de R$ 40 milhões e ainda haverá repasse de R$ 68 milhões do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).

O projeto abrangerá os hospitais universitários federais, que estão nas regiões Sudeste (16 unidades) e Nordeste (15), três hospitais na região Norte (distribuídos entre o Pará e o Amazonas), sete unidades na região Sul e cinco no Centro-Oeste.

Conheça a Relação dos Hospitais Universitários.

Leia a íntegra do informe do MEC

início

Celular que promove o conceito de inclusão de deficientes visuais deveria se chamar de 'Espertofone'

Wellington de Oliveira Teixeira - 11/10/2011 às 19h

Os chamados Smartphones, que abrasileirado poderia ser Espertofone, tornaram-se tendência e ocupam cada vez mais o lugar dos tradicionais celulares. Apesar das facilidades que traz para o público em geral, não atende aos deficientes visuais.

A questão foi elaborada pelo designer Shikun Sun que criou o DrawBraille. O objetivo do seu projeto era permitir aos cegos usar um aparelho que permitisse ler mensagens e e-mail e fazer outros comandos que, até então, dependiam apenas da visão.

O aparelho conta com 210 pontos que se movem para cima e para baixo para criar o relevo necessário à leitura em braile [*], em cinco colunas de pontos, que podem representar os 35 símbolos do alfabeto especial. Na lateral do aparelho, o status da bateria, é conhecido por pontos que representam, cada, 1/5 do nível da carga total. Com o movimento dos dedos sobre a sua superfície acessa-se ao menu, a agenda, aos e-mails e às mensagens, inclusive à internet. Para páginas com textos maiores, há botões para a rolagem do texto.

[*] Braille ou braile é um sistema de leitura com o tato para cegos inventado pelo francês Louis Braille no ano de 1827 em Paris. É um alfabeto convencional cujos caracteres se indicam por pontos em alto relevo. O Brasil conhece o sistema desde 1854, data da inauguração do Instituto Benjamin Constant, no Rio de Janeiro, chamado, à época, Imperial Instituto dos Meninos Cegos. Fundado por D. Pedro II, o instituto já tinha como missão a educação e profissionalização das pessoas com deficiência visual.

"O Brasil foi o primeiro país da América Latina a adotar o sistema, trazido por José Álvares de Azevedo, jovem cego que teve contato com o Braille em Paris", conta a pedagoga Maria Cristina Nassif, especialista no ensino para deficiente visual da Fundação Dorina Nowill.

início

Programa Mulher, Viver sem Violência

Wellington de Oliveira Teixeira - 14/03/2013 às 19h
Fonte: Agência Brasil

Visando gerar e estabelecer novas e eficazes formas de atendimento à mulher vítima de agressão sexual, o governo lança o Programa Mulher, Viver sem Violência que prevê a construção de centros chamados Casa da Mulher Brasileira, em todas as 27 capitais brasileiras, para a integração de:

• serviços públicos de segurança;
• justiça;
• saúde;
• assistência social, acolhimento, abrigamento;
• orientação para o trabalho, emprego e renda.

Com a integração, a mulher terá todos os serviços, sem precisar peregrinar atrás de cada um deles.

O projeto contará com investimentos de R$ 265 milhões, até 2014, e a previsão é de atender cerca de 200 mulheres por dia e 72 mil por ano, em cada um deles. Esse valor será usado:

• na construção dos centros, compra de equipamentos e manutenção (R$ 115,7 milhões);
• na ampliação da Central de Atendimento à Mulher ? Ligue 180 (R$ 25 milhões);
• na atenção à saúde (R$ 13,1 milhões);
• na humanização da perícia para aperfeiçoamento da coleta de provas de crimes sexuais (R$ 6,9 milhões).

No ano passado, dez mulheres foram vítimas de maus tratos a cada hora, segundo dados da Central de Atendimento à Mulher (Ligue 180).

Mulheres que sofrem agressão sexual poderão fazer coleta de vestígios do crime em hospitais especializados do Sistema Único de Saúde (SUS), dispensando a exigência atual de se dirigir a um instituto médico-legal (IML). Essa é uma das medidas instituídas pelo Decreto 7.958, publicado hoje (14-MAR) no Diário Oficial da União, que estabelece diretrizes para o atendimento das vítimas de violência sexual.

Segundo a ministra da SPM, Eleonora Menicucci, ?os vestígios do estupro serão coletados e armazenados nas cadeias de custódia, instaladas nos 85 hospitais de referência ou nas unidades básicas de saúde?. As cadeias de custódia se referem às instalações de salas-cofre e geladeiras especiais em ambientes seguros dos hospitais e unidades de saúde para guardar as coletas, que são provas criminais.

O governo pretende aprimorar sistemas, protocolos, fluxos e procedimentos de coleta de materiais das vítimas que sirvam de provas periciais para crimes de estupros.

Outras informações:

• http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-03-13/governo-lanca-programa-mulher-viver-sem-violencia.
• http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-03-14/governo-quer-humanizar-atendimento-vitimas-de-violencia-sexual

início

UFF inaugura ônibus para transporte de alunos entre 'campi'

Wellington de Oliveira Teixeira - 21/11/2012 às 15h
Atualizado em 05/02/2013 às 17h
Fonte: Superintendência de Comunicação Social UFF

Os cinco ônibus que transportarão estudantes entre os 'campi' da UFF começaram a circular em 21 de novembro. A partir do dia 4 de fevereiro, a Pró-Reitoria de Administração (Proad) informa que entrará em circulação mais um ônibus da UFF para suprir a demanda de alunos que se deslocam em unidades referentes ao itinerário do circuito 1.

Com ponto inicial e final no DCE e horário diário das 6h30 às 22h, os coletivos farão dois trajetos, em ambos passarão pela Estação das Barcas:

• Circuito 1 (aproximadamente 30 minutos): 'Campi' do Valonguinho, do Gragoatá e da Praia Vermelha; Faculdade de Direito, Iacs 2, Economia, Iacs 1 e Biomédico.
• Circuito 2 (aproximadamente 50 minutos): Faculdade de Veterinária, Escola de Enfermagem, Faculdade de Farmácia, Reitoria e Hospital Universitário Antônio Pedro (Huap).

A iniciativa atende aos estudantes que precisam se locomover para assistirem às aulas e proporciona uma maior segurança para aqueles do período noturno, já que serão monitorados, em tempo integral, por duas câmeras de segurança.

Mas, atenção, para fazer uso do transporte será exigida a apresentação da carteirinha da UFF.

início

UFF passa a utilizar novas carteirinhas como forma de acesso a bibliotecas e ao Bandejão

Wellington de Oliveira Teixeira - 17/04/2013 às 15h
Fonte: Superintendência de Comunicação Social

O uso das novas Carteirinha UFF para acesso ao Restaurante Universitário e à Biblioteca Central, através de catracas, farão os modos de circulação e acesso aos serviços sejam reformulados.

A ação tem como objetivo modernizar a gestão da UFF, evitar fraudes e aumentar a segurança, impedindo a entrada de pessoas que não deveriam, fornecendo em tempo real relatórios sobre a utilização e o de dinheiro arrecadado nos restaurantes universitários, além de agilização no sistema de empréstimo e devolução de livros e de melhor controle do acervo de livros da universidade.

O novo sistema, integrado ao IdUFF, iniciará na Biblioteca Central e nos restaurantes do Gragoatá. Espera-se que a adaptação ao novo modelo ocorra até junho e a proposta é a de ampliação do uso da nova carteirinha UFF para os estudantes da pós-graduação, ainda em 2013.

Outras informações podem ser obtidas em www.uff.br/carteirinha.

início

UFF Debate Brasil discutirá redução da maioridade penal

Wellington de Oliveira Teixeira - 20/05/2013 às 13h
Fonte: Superintendência de Comunicação Social UFF

A próxima edição do UFF Debate Brasil terá como tema “Redução da maioridade penal” no momento em que toda a sociedade brasileira mobiliza-se em torno do tema e do projeto de lei que busca regularizar a redução da maioridade penal, de 18 para 16 anos de idade. A finalidade é fazer com que adolescentes respondam por seus atos conforme as penalidades previstas no Código Penal e não mais pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, com a aplicação de medidas socioeducativas.

O evento que ocorre na próxima quarta-feira, dia 29, às 18 horas, será realizado no auditório da Escola de Engenharia da Universidade Federal Fluminense (UFF), localizado na Rua Passo da Pátria, 156, São Domingos, em Niterói.

O debate contará com a a participação dos professores Paulo Carrano (Faculdade de Educação), coordenador do Programa Observatório Jovem, e Mônica Paraguassu, do Departamento de Direito Público da UFF.

O evento, gratuito, será transmitido ao vivo pela Unitevê (Sim TV 17), canal universitário de Niterói, e pela internet www.uniteve.uff.br

início

Projeto de Lei que defende as crianças do poder das propagandas encontra-se há 11 anos emperrado

Wellington de Oliveira Teixeira - 06/12/2012 às 17h30
Fonte: Instituto Alana

Urgente e necessária à proteção da criança frente aos apelos mercadológicos no Brasil, o PL 5.921/2001 comemora aniversário: são 11 anos em tramitação, aguardando para ser votado.

O Projeto de Lei é relativo à proibição da propaganda para venda de produtos para crianças.

Assista ao vídeo do Ato Público em Brasília, organizado pelo Instituto Alana e a Comissão de Direitos Humanos e Minorias, no Congresso Nacional, Câmara dos Deputados, no dia 12/12 às 11h objetivando desemperrar a regulação da publicidade infantil.

Conheça o histórico do percurso do PL 5.921/2001, por meio do excelente infográfico do Instituto Alana.

início

Museu da Vida da Fiocruz apresenta a peça Uma Aventura no Castelo

Wellington de Oliveira Teixeira - 07/01/2013 às 21h
Fontes: Educação Pública RJ

Indicada para todas as idades, a peça teatral sobre ciência na Fiocruz tem entrada franca e será encenada no Castelo Mourisco até 29 de junho.

Quem ainda não conhece o castelo da Fiocruz terá a oportunidade de admirar sua arquitetura, bem como conhecer os percalços envolvidos em sua edificação e imergir no contexto histórico de sua criação.

As apresentações ocorrerão, mediante agendamento, nas terças, quartas e quintas-feiras às 10h30 e 13h30; sextas-feiras às 11h e às 13h30. Aos sábados, às 11h, com retirada de senha a partir das 10h.

O Castelo Mourico fica na Av. Brasil, 4365 - Manguinhos, Rio de Janeiro. Para outras informações e agendamento: (21) 2590-6747 ou recepcao@coc.fiocruz.br.

início

Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3

Wellington de Oliveira Teixeira - 19/03/2013 às 18h
Fonte: Site Oficial do Evento

Entre 13, 14 e 15 de maio será realizado o Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3, o UP-3. O tema desta edição será 'Universidade e participação na contemporaneidade'. O objetivo principal do evento é promover reflexões com as comunidades sobre o papel da universidade perante as diferentes facetas dos processos de inclusão e exclusão.

As inscrições irão até 13 de maio, mas os organizadores alertam para que o fato de haver apenas 500 vagas.

A data limite para o envio de trabalhos é dia 15 de abril.

Para inscrições e outras informações acesse ao site oficial: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3.

início

Prêmio Funarte de Arte Negra

Wellington de Oliveira Teixeira - 18/03/2013 às 17h
Fontes: Funarte Portal das Artes
Educação Pública-RJ

O Prêmio Funarte de Arte Negra vai contemplar 33 projetos nas áreas de artes visuais, circo, dança, música, teatro e preservação da memória. Serão concedidos prêmios de R$  100 mil, R$ 150 mil e R$ 200 mil e recebe inscrições até 25 de março.

Podem concorrer artistas, produtores culturais e instituições privadas (com ou sem fins lucrativos, de natureza artística e/ou cultural) que comprovem experiência no desenvolvimento de atividades artísticas que conservem elementos das culturas de matriz africana e/ou na realização de trabalhos com temas ligados à experiência social e política da população negra dentro e fora do Brasil.

Para participar, os proponentes precisam se declarar pretos ou pardos, categorias de classificação de cor ou raça adotadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ? IBGE.

O material de inscrição deverá ser enviado por Sedex em envelope único para a Rua da Imprensa, 16, 6º andar (Setor de Protocolo) - Castelo - Rio de Janeiro-RJ CEP 20030-120.

Outras informações podem ser obtidas em, Prêmio Funarte de Arte Negra ou por mensagem para o e-mail cepin@funarte.gov.br

início

clínica do esquecimento

Cristina Rauter

Clínica do Esquecimento (Editora da UFF, 204p.), da pesquisadora Cristina Rauter, nasce do encontro entre Freud e Nietzsche e da consequente indagação: podem a psicologia clínica e a psicanálise fazer um bom uso da história? Podem desprender-se dessa vertigem de passado que com frequência aprisiona o campo das “práticas psi”, quando especialistas produzem enunciados simplistas que pretendem ver no presente um mero efeito do que já passou, levando a compreensões mecânicas e por vezes a preconceitos recobertos por um véu de cientificidade? Uma vida é sempre algo muito mais complexo.

Neste percurso sempre inacabado em direção a uma Clínica do Esquecimento, o passado não será meramente abandonado, como num carnaval sem quarta feira de cinzas. Ele será redescoberto “de um outro modo”, como um plano de intensidades, espécie de precipitado dos afetos de uma vida inteira. Reaparecerá, ao final do percurso, como motor da criação. Para isso será preciso abandonar os maus usos da introspecção que levam ao ressentimento e ao aprisionamento em si mesmo, assim como o ponto de vista das ideias universais, nas quais o que acontece é tomado como mero efeito de causas encobertas. É preciso também abandonar a crença de que o negativo possa se constituir como tendência ou como instância prévia às modelações históricas da subjetividade.

Essa problematização crítica nomeada Clínica do Esquecimento segue uma perspectiva transdisciplinar, na qual diferentes saberes dos campos da psicologia, da psicanálise, da política, da antropologia, da pintura, da literatura, são convocados e estabelecem ressonâncias. O percurso tem sem dúvida em Gilles Deleuze e Félix Guattari seus principais inspiradores, aclimatados na universidade brasileira, produzindo questionamentos e interfaces com a psicologia realizada em nosso país. Nessa perspectiva a política e a psicologia se conjugam na produção de outras políticas do desejo, comprometidas com a criação constante mundos possíveis para nossa contemporaneidade.

Lançamento: dia 4 de abril, às 17h30, na Livraria Travessa, Rua Sete de Setembro, 54 - Centro, Rio de Janeiro.

Para outras informações acesse Eduff editora da UFF

início

mec abre inscrições para curso de inglês online

Wellington de Oliveira Teixeira - 26/03/2013 às 17h
Fonte: Site Oficial do evento

Estão abertas as inscrições para o curso pela internet do programa Inglês sem Fronteiras (IsF). O curso ‘My English Online’ pode ser realizado por estudantes de todas as áreas de graduação e pós-graduação das universidades públicas, em todas as áreas do conhecimento. Os estudantes das universidades privadas também poderão participar. Para isso, terão que ter no mínimo 600 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

O Programa oferece diferentes tipos de apoio à aprendizagem do idioma inglês. A ideia é de que, a partir de um diagnóstico do nível de proficiência dos alunos universitários brasileiros, seja facilitado o acesso aos estudos de inglês por parte dos estudantes de graduação e de pós-graduação interessados em aperfeiçoar seus conhecimentos de inglês, bem como auxiliar as instituições de ensino no aumento e melhoraria da capacidade de oferta de ensino de idiomas estrangeiros de um modo geral.

Observe algumas das exigências, definidas em forma de compromissos, antes de se inscrever:

• Ter o computador com as especificações técnicas mínimas constantes no site;
• Dar início ao curso no prazo máximo de duas semanas após o recebimento da senha;
• Se submeter ao teste de nivelamento no próprio site da Cengage antes de iniciar o curso;
• Após o seu início, não desistir/abandonar, permanecendo cursando o nível em que for classificado até a sua conclusão;
• Realizar pessoalmente os estudos durante pelo menos três horas semanais, assistir as aulas e fazer os exercícios e atividades propostos;
• Não ficar mais de 2 semanas sem fazer login no curso;
• Realizar, em cada nível do curso, os dois testes bimestrais de progresso e a prova final prevista para finalizar cada nível do curso a ser concluído no prazo máximo de seis meses;
• Ter como desempenho, em cada um dos níveis, 6,0 (seis) como nota mínima para que possa ser habilitado ao nível seguinte.

Caso o aluno descumpra os compromissos será considerado reprovado, perderá imediatamente o direito de acesso, por meio do cancelamento de seu login e senha. Não poderá voltar a cursar o MEO.

Para obter outras informações acesse http://isf.mec.gov.br/acoes.html

Para se cadastrar e solicitar senha para acesso, o interessado deve consultar o site www.myenglishonline.com.br.

início

criaa da uff: 15 anos de trabalho árduo na recuperação de jovens e adolescentes envolvidos com drogas

Wellington de Oliveira Teixeira - 26/03/2013 às 18h
Fonte: Superintendência de Comunicação Social UFF

O Centro Regional Integrado de Atenção ao Adolescente (Criaa) da UFF, no dia 22 de março, completou 15 anos de atividade de reconstrução dos vínculos sociais de adolescentes dependentes químicos ou que estão em situação de fragilidade e exclusão social, e também do atendimento a familiares e a crianças que se encontrem nas mesmas condições.

É um trabalho árduo na recuperação de jovens e adolescentes envolvidos com drogas e que estão em uma situação de desfiliação e isolamento: apoio e inclusão à educação escolar, visando sua inclusão social após o abando da dependência química, preparando-os de modo a que não se sinta totalmente deslocado. Para isso, uma parceria com o Senai oferece cursos profissionalizantes aos adolescentes atendidos.

É muito difícil tratar alguém que não teve vínculo escolar, nem familiar e, por exemplo, querer que aos 15 anos este jovem curse o ensino profissionalizante. É preciso um tratamento de reintegração que propicie ao jovem a formação estrutural que não teve durante a vida.

O jovem que nasce em uma família desestruturada, em que, por exemplo, o pai é dependente químico, a mãe é presidiária, em um grupo em que a droga já faz parte do cotidiano, cresce totalmente sem bons vínculos sociais, a relação que esse jovem conhece é ele sozinho enfrentando o mundo

Helcio Fernandes Mattos - coordenador do Criaa

Mais do que reordenar a conduta do jovem e reduzir os danos provocados pela violência e pelo uso de drogas é preciso substituir a droga por uma série de outros vínculos, como a arte, o esporte, a vida escolar e familiar: a construção de uma ligação de confiança mútua com o paciente e sua família visa modificar toda a estrutura em que se insere.

Um dos maiores desafios dos profissionais do Criaa é tratar e reintegrar socialmente as adolescentes usuárias de crack que recorrem à prostituição para sustentar o vício.

Em todos os tipos de casos tratados, os jovens recebem um acompanhamento para garantir a frequência na escola, havendo pacientes que são supervisionados há muitos anos.

início

campanha de vacinação contra a gripe pretende imunizar 31 milhões de pessoas em abril

Wellington de Oliveira Teixeira - 26/03/2013 às 20h
Fontes: Agência Brasil

O Ministério da Saúde pretende em 2013 vacinar contra a gripe 80% dos cerca de 39 milhões de pessoas integrantes do grupo considerado prioritário: gestantes, idosos com mais de 60 anos, crianças entre 6 meses e 2 anos, profissionais de saúde, índios, população carcerária, doentes crônicos e mulheres em puerpério (período de até 45 dias após o parto).

As pessoas com doenças crônicas terão acesso à vacina por meio de postos de saúde e não apenas centros de referência, bastando apresentar uma prescrição médica no ato da imunização.

A Campanha Nacional de Vacinação ocorre entre 15 e 26 abril, sendo que no dia 20 de abril (sábado), todos os postos de saúde vão funcionar para um dia de mobilização cujo objetivo é facilitar o acesso das pessoas que trabalham e têm mais dificuldade de comparecer às unidades de saúde durante o período comercial. Na Região Sudeste pretende-se vacinar, aproximadamente, 17 milhões.

A vacina protege contra os seguintes subtipos de influenza: A (H1N1) ou gripe suína, A (H3N2) e B. Só é contraindicada para pessoas com alergia severa a ovo. A dose contém o vírus em sua forma inativa e não há risco de uma pessoa contrair gripe em razão da imunização. O que pode ocorrer é a pessoa tomar a vacina com o vírus em período de incubação no corpo e apresentar um quadro gripal logo em seguida.

A vacina contra a influenza é o melhor método que temos para reduzir o risco de casos graves e de internação [...] É importante que a gente mantenha altas taxas de cobertura vacinal.

Alexandre Padilha - ministro da Saúde

O secretário de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde, Jarbas Barbosa, afirmou que a vacina contra a gripe não elimina a circulação do vírus influenza no país e pediu à população que mantenha as medidas de prevenção à doença, como lavar as mãos com frequência e cobrir o rosto ao tossir ou espirrar. Ressaltou que as pessoas imunizadas contra a gripe em 2012 devem receber a vacina novamente este ano

O vírus da gripe circula o ano inteiro. Haver casos e mortes é esperado. A Organização Mundial da Saúde [OMS] estima que há de 250 mil a 500 mil mortes por ano [no mundo] relacionadas à influenza. A vacina não impede a circulação do vírus. Ela dá uma proteção limitada, de dois a seis meses somente, e como o vírus da gripe se modifica muito, a gente tem vários subtipos circulando que podem ser completamente diferentes dos vírus do ano passado

Jarbas Barbosa – secretário de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde

Na tabela abaixo as indicações para o grupo prioritário Doentes Crônicos:

início

Revista de educação Poiésis recebe artigos sobre questões etnicorraciais

Wellington de Oliveira Teixeira - 02/04/2013 às 18
Fonte: Educação Pública RJ.

A Poiésis - revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisul está recebendo artigos para o próximo número. Deverão versar sobre relações etnicorraciais, gênero e educação. O objetivo desse número será apresentar pesquisas que articulem as questões etnicorraciais e de gênero com o campo da educação nos 10 anos da Lei 10.639/03, de ações afirmativas no ensino superior e de construção da Conferência Nacional de Educação (CONAE).

Prazo para envio de artigo: 30 de maio de 2013.

Outras informações no site da revista Poiésis.

início

Irregularidades em conselhos pode barrar dinheiro do transporte escolar

Wellington de Oliveira Teixeira - 17/09/2012 às 13h
Fonte: Agência Brasil.

Há irregularidades administrativas em quase 3 mil conselhos de acompanhamento e controle social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, de acordo com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Os conselhos são responsáveis por acompanhar a aplicação dos recursos do fundo, que devem ser usados, obrigatoriamente, em melhorias na educação básica.

Os conselhos podem regularizar a situação pelo portal eletrônico do FNDE. De acordo com a autarquia, são 2.959 conselhos municipais e 22 estaduais em situação irregular. A lista pode ser consultada na internet. Em nível estadual, o Rio de Janeiro encontra-se em situação irregular, em nível municipal há as seguintes irregularidades:

Responsáveis por monitorar a execução do Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate), os conselhos também emitem parecer sobre as prestações de contas de estados e municípios que recebem recursos do programa. Caso os conselhos não sejam regularizados, os respectivos estados e municípios podem ficar sem os repasses financeiros do programa.

O prazo para a prestação de contas do Pnate referente a 2011 e 2012 é dia 30 de abril, por meio do Sistema de Gestão de Prestação de Contas, também disponível no portal do FNDE.

início

A velha e a nova direita e as disputas pela memória sobre a ditadura

Wellington de Oliveira Teixeira - 03/04/2013 às 19h30
Fonte: Site Oficial do evento

O Laboratório de Estudos sobre a Política Externa Brasileira (LEPEB-UFF) e a Coordenação do curso de Relações Internacionais realizarão no dia 25 de abril, às 10h, a mesa intitulada "A velha e a nova direita e as disputas pela memória sobre a ditadura". O evento acontecerá no Auditório Florestan Fernandes (Campus do Gragoatá, Bloco D).

Na composição da mesa:

• Francisco Carlos Teixeira da Silva (UFRJ)
• Samantha Quadrat (UFF)
• Ricardo Mendes (UERJ)
• Adriano de Freixo (INEST-UFF) - mediador

O LEPEB foi criado em 2010, no âmbito do Departamento de Ciência Política da UFF, reunindo, de várias instituições, pesquisadores da inserção internacional do Brasil e da evolução histórica da política externa brasileira. Em 2011, vinculou-se ao Instituto de Estudos Estratégicos (INEST).

Conheça o Laboratório de Estudos sobre Política Externa Brasileira - LEPEB-UFF.

início

Comissão de juristas do Senado que discute a reforma do Código Penal propõe a criminalização do bullying

Wellington de Oliveira Teixeira - 29/05/2012 às 19h
Fonte: Superintendência de Comunicação Social UFF

A comissão de juristas que discute a reforma do Código Penal no Senado aprovou a criminalização do bullying, que passa agora a ser classificado como intimidação vexatória.

Pela proposta, pratica o crime quem:

"intimidar, constranger, ameaçar, assediar sexualmente, ofender, castigar, agredir ou segregar criança ou adolescente, de forma intencional e reiterada, direta ou indiretamente por qualquer meio causando sofrimento físico, psicológico ou dano patrimonial".

A perseguição obsessiva (stalking) na proposta tem punição de até seis anos de prisão para alguém que perseguir outra reiteradamente, ameaçando sua integridade física ou psicológica ou ainda invadindo ou perturbando sua privacidade.

O crime de ameaça teve aumento da pena de prisão para seis meses a um ano de prisão.

O delito pode ser realizado por qualquer meio, inclusive pela internet. Se o crime for praticado por menores, ele será cumprido, em caso de condenação, em medida sócio-educativa.

Acesse ao audio da Rádio Senado

início