Monografias Apresentadas

Atendendo ao disposto na Resolução CES/CNE no. 1, de 3 de abril de 2001 o colegiado deste curso realizou alteração de Regimento Interno prevendo a obrigatoriedade da realização de um Trabalho Final de Curso desenvolvido no âmbito de uma disciplina chamada Monografia. Os trabalhos de monografia apresentados, até o momento, aparecem listados a seguir

Título	Aluno	Orientador	Data da Apresentação
Aplicações da Matemática na Área de Saúde	Cândido Fernandes Ferreira	Paulo Jorge Magalhães Teixeira	01/07/2004
A Construção dos Números Reais por Cortes de Dedekind	Carlos Alfredo Silva Costa	Luiz Fernando de Souza Passos	13/07/2004
Os números que governam o futebol	Fabiano dos Santos Souza	Paulo Jorge Magalhães Teixeira	19/07/2004
Webquest: uma ferramenta importante	Mônica da Silva Reis	Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias	12/11/2004
A Importância dos Jogos no processo Ensino-Aprendizagem	Aline dos Santos Batista	Wanderley Moura Rezende	13/12/2004
As funções polinomiais na Educação Básica: uma proposta	Leila Maria Lima Botelho	Wanderley Moura Rezende	11/07/2005
Áreas e Volumes de Corpos Redondos na Educação Básica	José Carlos Gonçalves Gaspar	Wanderley Moura Rezende	14/07/2005
Um mapeamento do Ensino de Funções Exponenciais e Logarítmicas no Ensino Básico	Sandro Lopes de Souza Sá	Wanderley Moura Rezende	18/07/2005
Uma abordagem em torno da Matemática no Exame Nacional de Ensino Médio	Leandro Silva Machado	Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias	19/07/2005
O Ensino dos Poliedros segundo a teoria de Van-Hiele	Alex Fabiano Metello Silva	Maria Antonieta Pirrone	02/08/2005
Análise do Ensino das Funções Exponencial e Logarítmica no Ensino Médio	Aline de Lima Guedes	Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias	04/08/2005
Macetes ou Teoremas	Raquel Nascimento	Carla do Nascimento Lopes	06/09/2005
O Algoritmo de Euclides Estendido	Eduardo Fernando Meca	Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias	14/09/2005
Número e: formas de definí-lo	Graziele Souza Mozer	Carla do Nascimento Lopes	10/10/2005
Cadeias de Markov: Interpretação e Método de Solução	Wellerson Quintaneiro da Silva	Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias	21/12/2005
Software Educativo	Fabiana Marques Muniz	Ana Isabel de Azevedo Spinola Dias	16/11/2006
A Noção de Compacidade em Espaços Normados	Raphael Antunes dos Santos	Cecília de Souza Fernandez	15/12/06
Equações Algébricas: Uma Retrospectiva Histórica e Aplicações	Carlos Alberto Martins de Assis	Carla do Nascimento Lopes	19/12/06
Apresentando Curiosidades Topológicas nos Ensinos Fundamental e Médio	Márcia Eliane Furtado de Oliveira	Paulo Roberto Trales	02/02/07
Uma Introdução à Lógica Matemática na Escola Básica	Marilene Alves de Jesus Silva	Paulo Roberto Trales	13/04/07
Introdução à Resolução Computacional de Sistemas de Equações Lineares: Uma Incursão na Escola Básica.	Mônica Cristina de Matos Ferreira	Paulo Roberto Trales	03/07/07
Números Reais: Um desafio na Educação Básica	Joice Camargo dos Santos	Wanderley Moura Rezende	08/08/07
Na Matemática da Escola Básica, o que nos Ensinam Problemas Mal-Formulados ou Onde Falha a Intuição	Débora Pereira de Sousa	Paulo Roberto Trales	09/08/07
Uma Análise da Apresentação de Retas Paralelas em Livros Didáticos do Ensino Médio	Jasias Cezario Franca	Ana Maria Mantersen Roland Kaleff	04/12/07
Utilização de Tecnologias de Comunicação e Informação no Ensino da Aritmética no Ensino Fundamental	Alexandre Luiz Pereira	Solimá Gomes Pimentel	26/02/08
Resolução de Problemas em Matemática: Um Estudo de Caso para Equação de Segundo Grau e Teorema de Pitágoras	Geise Pelech Vieira de Oliveira	Renata Raposo Del-Vecchio	17/06/08
Uma Pequena Enciclopédia Virtual Interativa dos Sólidos Platônicos	Pablo Vieira Carvalho Cunha	Humberto José Bortolossi	27/06/08
Uma Proposta Alternativa para o Ensino das Funções Exponenciais e Logarítmicas no Ensino Médio	Fábio Lennon Marchon dos Santos	Wanderley Moura Rezende	05/12/08
Explorando Jogos Tradicionais com Atividades Cooperativas	Elenise Zaccur Araújo	Marcelo da Silva Corrêa	22/12/08
Usando Coordenadas Baricêntricas para Estudar a Geometria do Triângulo	José Osório de Figueiredo	Humberto José Bortolossi	12/12/08
Um Estudo de Caso do Conhecimento do Professor de Matemática na Educação Básica sobre o Comportamento Variacional da Funções Afim e Quadráticas	Andréa Vieira Thees	Wanderley Moura Rezende	10/07/09
Atividades de Geometria Espacial com Calques 3D	Claudia Santos Bastos	Humberto José Bortolossi	17/07/09
Ferramentas Pouco Exploradas para Resolução de Exercícios de Geometria Euclidiana	Cléber Peixoto da Silva	Paulo Roberto Trales	24/07/09
Resolução de Problemas e Etnomatemática em Classes de Educação de Jovens e Adultos	Aléxis Silveira	Maria Cecília Fantinato	01/12/09
A Matemática Financeira e o Desenvolvimento de Projetos: Uma Proposta para inserção de temas transversais no Ensino da Matemática.	Roberta da Silva Lopes	Marcelo da Silva Corrêa	11/05/2010
Etno-Matemática - Um elo da História com a educação matemática	Luciano da Silva Ferreira	Paulo Roberto Trales	17/05/2010
Uma Introdução à Trigonometria Racional	Marcelo Henrique Izídio Monteiro	Humberto José Bortolossi	02/07/2010
História da Matemática na formação de futuros professores dos anos iniciais do ensino fundamental: Um estudo de caso na Universidade Federal Fluminense.	Eliane Lopes Werneck de Andrade	Wanderley Moura Rezende	15/07/2010
Contando por Princípios	Marcus Vinícius Angelo Reis	Jorge Petrucio Viana	16/07/2010
Modelagem Matemática: Uma Motivação no Estudo de Funções Lineares e Quadráticas na Escola Básica	Andréa Abrahão	Solimá Gomes Pimentel	25/07/2010
Estratégias Pedagógicas utilizando objetos de aprendizagem na aula de Matemática	Luisa Mara de Oliveira Silva	Regina Célia Moreth	14/12/2010
Paradoxos, Falácias, jogos, desafios e suas imbricações com a Matemática	Carolina Freire Pinto	Paulo Roberto Trales	17/12/2010
O Uso do Origami como recurso para desenvolver a visualização geométrica	Júlio de Silva Pontes	Eliane Moreira da Costa	08/06/2011

Uma Proposta Alternativa para o Ensino das Funções Exponenciais e Logarítmicas no Ensino Médio

Atualizações

Horário das Disciplinas do 1º semestre de 2013:

Tópicos de Educação Matemática - 13 às 16h (terça-feira) Profº: Wanderley Moura Rezende

Matemática, História e Cultura - 13 às 16h (terça-feira) Profº: Carlos Eduardo Mathias Motta

Geometria- 16 às 19h (terça-feira) Profº: Dirce Uesu Pesco

Funções - 19 às 22h (terça-feira) Profº: José Roberto Linhares de Mattos

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