|
WebquestsNão há dúvida que na Internet um aluno encontra muitas informações que podem auxiliá-lo no estudo de algum assunto. Para quase todo tema que se procure na Internet com uma ferramenta automática de busca existem muitos sites associados a ele. Alguns verdadeiramente relacionados ao tema de interesse do aluno navegante, mas outros não necessariamente. Sendo a Internet um espaço democrático livre de avaliação para publicação, dentre os sites apontados verdadeiramente relacionados ao tema, resta ainda saber quais deles são de fontes confiáveis. A enorme quantidade de sites aliada à questão da confiabilidade pode tanto desencorajar um aluno a usar a Internet como fonte de pesquisa quanto levar o mesmo a pautar seu estudo em fontes equivocadas. Uma Webquest é um site com fins didáticos que possui uma estrutura fixa que se propõe a orientar a pesquisa do aluno/aprendiz em torno de um tema bem definido auxiliando-o a transformar informação em conhecimento. A estrutura inicialmente proposta por Bernie Dodge (San Diego State University) em 1995 para uma Webquest compreendia Introdução, Tarefa, Processo, Recursos e Avaliação. A idéia básica de uma Webquest é que no item Tarefa seja apresentada ao aluno alguma situação-problema que ele deve solucionar consultando/ estudando o material disponível nos sites indicados no item Recursos (que foram previamente selecionados pelo professor). Uma Webquest pode ser de curta (1 a 3 aulas) ou de longa (1 semana a 1 mês) duração dependendo da tarefa proposta pelo professor. Seguem abaixo os exemplos de tarefas listados no site http://webquest.sp.senac.br/textos/oque:
Em nossa disciplina Educação Matemática (Análise e Álgebra) os alunos trabalharão com 4 Webquests:
|
Principal
