Colóquio

A palestra da Prof.ª Valéria de Matos Borges (CPqGM FIOCRUZ-Bahia) tem o objetivo de apresentar os resultados obtidos pelo projeto de extensão Meninas nas Ciências. O projeto busca estimular o interesse de meninas e mulheres pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas.

Diálogos com a Educação Básica. No evento, o Prof. Dr. Celso Ferrarezi Jr. (Universidade Federal de Alfenas) vai abordar o tema "A língua como sistema funcional: projeções e restrições como temas curriculares na Educação Básica". Essa atividade é promovida pelo CCO - Grupo de Pesquisa Conectivos e Conexão de Orações. O evento é gratuito. Concederemos certificado de participação a todos que registrarem presença no evento.

#ProexEmAção com a finalidade de levar informação à população sobre o chamado Transtorno do espectro autista (TEA), a Pró-Reitoria de Extensão - PROEX divulga o evento Colóquio Autismo na Universidade múltiplas perspectivas e ações, nos dias 28 e 29/04/2022 das 9h às 18h:30

Inscricao: www.extensao.uff.br/inscricao

Evento online: www.youtube.com/Proexuff

O Núcleo de Estudos e Pesquisas Cultura, Memória, Narrativa, Imaginário e Educação (CIMNE), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEEDU) da UFF convida a todos(as) para o VI Colóquio Internacional do Imaginário e Educação: Cem Anos de Gilbert Durand. O evento será online e realizado nos dias 22, 23 e 24 de setembro. Para se inscrever e obter mais informações, acesse o formulário (bit.ly/2Xz0CVb).

Lembramos que o Ciclo de Colóquios do IF-UFF 2020 se inicia amanhã, dia 05 de Maio, às 11h, através da plataforma Google Meet, com o colóquio ministrado pelo Prof. Nuno Crokidakis (IF-UFF).

Link para participação: o colóquio será transmitido por videoconferência através do link https://meet.google.com/kft-saic-sck

Atenção:
Aproveitamos a oportunidade para sugerir algumas "regras de boa conduta'' na plataforma virtual, de forma que a apresentação e a interação de todos se dê da melhor forma possível.

A impossibilidade de o adulto administrar sua própria sexualidade somada ao recrudescimento de uma sociedade autoritária desencadeia um estado de anomia, em que a angústia não faz mais “sinal” e eclode sem marcadores representacionais plausíveis. Aquilo que deveria surgir como “ansiedade sinal” no sentido de estruturar a subjetividade e preparar o sujeito para uma ação intuitiva, reflexiva ou simbólica, parece falhar.

O Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena da Cidade Universitária de Macaé (NEABI) lança edital de concurso para escolha de sua logomarca, como parte das atividades do VI Colóquio da Consciência Negra, que acontecerá no dia 06 de dezembro de 2019.

As inscrições deverão ser realizadas exclusivamente por e-mail, com o envio para o endereço neabmacae@gmail.com, colocando-se no assunto a expressão: CONCURSO PÚBLICO – LOGOMARCA DO NEABI.

O evento é voltado para pesquisadores, estudantes, profissionais de diversas áreas como psicologia, psicanálise, filosofia, educação, saúde coletiva, ciências políticas, dentre outras áreas afins. As palestras e debates visam elucidar esse importante conceito da "autoridade" de modo a desmistificar lógicas distorcidas tando do ponto de vista político, como clínico e educacional. Por que chegamos ao ponto que chegamos? Por que a autoridade pode ser confundida com o autoritarismo? Qual a lógica da autoridade no plano familiar? E no plano psíquico?

Em setembro de 2018, ocorrerá no espaço do Real Gabinete Português de Leitura, em parceria com a UFF, UFRJ, UERJ, UNIRIO, apoio CAPES, o 9º Colóquio DP Polo de Pesquisas Luso-Brasileiras, tema “Relações luso-brasileiras: imagens e imaginários”, com especialistas brasileiros e estrangeiros das áreas envolvidas, com comprovada contribuição investigativa sobre configuração de imaginários em torno das ideias de brasilidade e portugalidade e modos de estar nas culturas de língua portuguesa, sobretudo no campo literário.

É com muita satisfação que a FEUFF recebe, em sua sede, o V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão (V CEDUCE), nos dias 28, 29 e 30 de junho de 2018.

Os temas inseridos na programação do Colóquio contemplam amplamente demandas contemporâneas de  debate sobre a docência em seus diversos aspectos, assim como as políticas educacionais e outras questões atuais.

Na organização do V CEDUCE estão as professoras Walcéa Barreto, Sandra Maciel e Monica Vasconcellos. O evento, conta, ainda com parcerias interinstitucionais com a UERJ, UFRJ e UEPB.

O Polo de Pesquisa em Poesia Portuguesa Moderna e Contemporânea (PPPMC), o Centro de Estudos Portugueses da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (CESP/FALE/UFMG) e o Núcleo de Estudos de Literatura Portuguesa e Africana (NEPA) da Universidade Federal Fluminense (UFF) realizarão, nos dias 19 e 20 de abril de 2018, na Faculdade de Letras da UFMG e no dia 29 de maio de 2018, no Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense, o II Colóquio Internacional de Poesia Portuguesa Moderna e Contemporânea.

No dia 09 de outubro acontece o colóquio sobre "Ações afirmativas na Pós-Graduação", evento promovido e organizado pelos programas de pós-graduação strictu sensu da UFF Campos. Participe!

As audiências públicas, que a equipe do Gabinete do Reitor está realizando pelas unidades de fora da sede, tem como objetivo a troca de experiências de práticas sustentáveis desenvolvidas de maneira local. Queremos, através dessas visitas, ampliar a discussão sobre esse tema, além de contribuir para a elaboração do Plano de Logística Sustentável da UFF – PLS, bem como tratar da implementação do Sistema Eletrônico de Informação – SEI.

A Universidade Federal Fluminense está desenvolvendo o seu Plano de Logística Sustentável, documento que norteará as políticas de sustentabilidade na gestão da Universidade. Para garantir a participação de todos neste processo, convidamos os gestores, docentes, discentes e técnicos-administrativos para participar da 9ª Audiência Pública para o Desenvolvimento do PLS - UFF, que será realizada no dia 02 de junho de 2017, às 10:00h, no auditório do Campus Aterrado.