Prorrogado o prazo de inscrição para Projetos de Tutoria 2020 A Divisão de Monitoria comunica que o prazo de inscrição de Projetos de Tutoria 2020 foi estendido até amanhã, dia 10/01/20, às 16:00 horas. Link para inscrição: https://forms.gle/qsF3J9SSPGqdwRLe7 Edital e Instrução de Serviço em anexo.
Programa de Tutoria divulga período de submissão de projetos para 2020A Divisão de Monitoria da PROGRAD informa que está aberto o período de submissão de projetos para o Programa de Tutoria 2020. O Programa de Tutoria tem por objetivo atender e orientar alunos ingressantes nos cursos de graduação da UFF nos seus períodos iniciais da vida universitária. Os projetos devem ser submetidos pelos coordenadores de curso de graduação interessados em participar do Programa. As inscrições podem ser feitas até 07/01/2020. Os projetos de Tutoria deverão ser inscritos através do preenchimento e envio do formulário disponível através do link https://forms.gle/qsF3J9SSPGqdwRLe7. O formulário deve ser impresso antes que o botão “enviar” seja pressionado, para que possa ser assinado e, obrigatoriamente, encaminhado à PROGRAD/DMO por meio de ofício do Coordenador de Curso de Graduação, até 07/01/2020. Em seguida, deve-se clicar em “enviar” para que a Divisão de Monitoria também receba o formulário digital. As Coordenações que foram atendidas pelo Programa de Tutoria no ano de 2019 devem também preencher o relatório disponível através do link https://forms.gle/hQH1sZaLFDTwdcYf9. Para mais informações veja o Edital e as Instruções de Serviço no anexo deste informe
Prograd oferece minicurso de Orientação aos TutoresOs pós-graduandos do Programa de Tutoria serão capacitados em temas sobre retenção e evasão O minicurso “Desenvolvendo o Professor Pesquisador: Orientação aos Tutores” é idealizado pelo Programa de Inovação e Assessoria Curricular (Proiac), que tem por objetivo assessorar a Prograd na promoção da excelência da gestão do ensino e da formação profissional, e acontecerá entre abril e setembro deste ano. Os principais objetivos são provocar reflexões sobre o papel do tutor no curso de graduação, construir o perfil necessário para a realização da tutoria, fomentar a discussão sobre retenção e evasão nos cursos da UFF, problematizar ensino-aprendizagem na formação profissional e facilitar a compreensão do ensino na perspectiva do professor pesquisador. Segundo a Coordenadora do Proaic, Profª Luiza Valente “O curso está aberto a todos os tutores dos cursos de graduação. Os tutores são alunos de cursos de pós-graduação selecionados pelas coordenações de curso para auxiliar os estudantes de graduação, principalmente nos primeiros períodos do curso, visando reduzir a evasão e retenção nos mesmos.” Para Niterói as inscrições já foram encerradas, mas, de acordo com a Coordenadora, através de uma parceria com a Profª Danielle Cintra, o minicurso também será oferecido em Campos dos Goytacazes, a partir da semana que vem. Como neste Campus o número de tutores é menor, alunos de pós-graduação interessados também podem se inscrever. As inscrições podem ser feitas em:  https://forms.gle/4Xc2GVTnQc5g1VH2A . A primeira aula, em Niterói, acontece hoje, das 14h às 18h, no Instituto de Química (Campus do Valonguinho) onde os participantes farão um mapeamento dos projetos enviados pelas Coordenações de Curso, levantando questionamentos sobre as definições de ensino e aprendizagem, como se aprender e o que são e por que a retenção e a evasão acontecem. As próximas oficinas estão agendadas para os dias 03, 10 e 24 de maio e 13 e 27 de setembro. O minicurso contará com um intervalo, mas, os participantes podem marcar reuniões com os facilitadores. De acordo com a Profª Luiza Valente, o minicurso serve como uma ferramenta de auxílio aos tutores, para que possam desenvolver suas atividades em conjunto com as Coordenações de Curso, e, com olhar crítico e construtivo, identificar as peculiaridades de cada curso e propor novas ações que beneficiem os estudantes de graduação. Dentre as abordagens do minicurso estão o Mapa Conceitual e o Portófilo Reflexivo, ferramentas importantes para o desenvolvimento de um tutor. “Como são alunos das mais variadas  pós-graduações, gostaríamos que eles entendessem que quando vierem a ser docentes eles podem desenvolver pesquisas sobre a própria ação educativa visando avaliá-la e melhorá-la constantemente. Para isso, é fundamental que eles desenvolvam capacidade de reflexão e crítica sobre a sua prática e sobre si mesmos. Assim, incluímos o Portfólio Reflexivo que é uma ferramenta que vai auxiliá-los nisso. Já o Mapa Conceitual é outra ferramenta que pode ser usada pelos professores e tutores a saber como os alunos entendem e relacionam conceitos de forma integrada com outros saberes.”, explica a Coordenadora. Durante todo o minicurso, os participantes são incentivados a refletir sobre como podem medir os resultados de suas ações, um dos grandes desafios da tutoria. Através deste exercício, os tutores podem sugerir melhorias nos cursos em que atuarão. “Nossa intenção é que, aqueles que se sentirem motivados, registrem essas experiências incluindo resultados e conclusões e apresentem na V Mostra de Inovação no Ensino Superior, que o PROIAC  realiza desde 2014, durante a Agenda Acadêmica da UFF, em outubro. A Mostra é um momento ímpar de troca de experiências entre docentes da UFF e acreditamos que os tutores podem contribuir e se beneficiar dessas discussões.”, finaliza a Profª Luiza Valente. Para saber mais sobre o Proiac, futuras oficinas e trabalhos desenvolvidos, acesse: www.proiac.uff.br
Programa de Monitoria da UFF é um dos maiores do BrasilO Programa de Monitoria da UFF, instituído no ano de 1971, atualmente configura-se como um dos maiores entre as universidades brasileiras, oferecendo 1.100 bolsas para estudantes de graduação. O Programa de Monitoria é um Programa anual, que visa fomentar a iniciação à docência de estudantes de cursos de graduação da UFF, contribuindo para a formação de docentes para atuar na educação de nível superior e oferecendo suporte aos alunos por meio de um conjunto de atividades acadêmicas que podem consistir em: apoio em sessões de laboratório e aulas práticas; auxílio na resolução de exercícios; elaboração de material didático inovador; atividades relativas ao processo de aprendizado das disciplinas. “O número de bolsistas varia ao longo do ano. O Programa 2018 chegou ao fim com 1082 monitores ativos, porém, há outros 102 alunos que foram monitores ao longo do ano. Portanto, 1184 alunos foram monitores em 2018”, informou o Profº. Luiz Sergio Lamego, chefe da Divisão de Monitoria. Coordenado pela Divisão de Monitoria da PROGRAD, o Edital de Seleção Interna de Projetos e a Instrução de Serviço que estabelece procedimentos para a operacionalização do Programa são divulgados anualmente. Os editais para a seleção de monitores são publicados pelos Departamentos de Ensino/Coordenações de Curso no Sistema de Monitoria da UFF, em período especificado na Instrução de Serviço do Programa. As bolsas oferecidas são no valor de R$ 400,00, com duração de 9 meses. Os estudantes contemplados devem cumprir carga horária semanal de 12 horas. Os números: Projetos submetidos para análise em 2018: 1322 (2839 vagas solicitadas). Projetos aprovados em 2018: 1188. Número de Executantes do Programa (departamentos e coordenações de curso): 130. Inscritos na Semana de Monitoria: 1074. Projetos submetidos para análise em 2019: 1415 ( 2989 vagas solicitadas). Projetos aprovados para 2019: 1262. Número de Executantes do Programa (Departamentos de Ensino e Coordenações de Curso): 132. Para o Prof. Luiz Sergio Lamego, a Monitoria atende ao estudante que precisa de reforço e também ao monitor, que, além de receber um auxílio, pode adquirir experiência em docência. A média do Coeficiente de Rendimento (C.R.) dos estudantes que atuaram como monitores no Programa de Monitoria de 2018 foi de 7,85, tendo uma média de 90% e 85% de aproveitamento nas disciplinas em que se inscreveram em 2018.1 e 2018.2, respectivamente. Os monitores se inscreveram em 4 disciplinas, em média, por semestre. Para saber mais sobre o Programa de Monitoria da UFF, acesse http://www.uff.br/?q=monitoria-no-grupo-graduacao-monitoria-no-grupo-est... e https://app.uff.br/monitoria/.
Programa de Tutoria 2016A UFF, por meio de sua Pró-reitoria de Graduação, divulga o Edital que estabelece os critérios de seleção e prazos para o envio dos projetos de tutoria pelas Coordenações de Curso, e a Instrução de Serviço que dispõe sobre a operacionalização do Programa de Tutoria com vistas ao ano letivo de 2016. As inscrições de projetos de tutoria, tendo em vista o preenchimento de vagas para o atendimento de cursos de graduação, estarão abertas no período de 17 de novembro de 2015 a 07 de dezembro de 2015 . Confira os documentos para maiores informações !
TutoriaO Programa de Tutoria é um Programa anual, que consiste no atendimento e orientação aos ingressantes de cursos de graduação da UFF, oferecido por estudantes de Cursos de Pós-Graduação Strictu Sensu da UFF. Ele tem como objetivo principal conter a evasão escolar que ocorre, principalmente, nos períodos iniciais da vida universitária, fornecendo os subsídios necessários para que o ingressante possa se sentir incentivado a permanecer no curso escolhido. Do ponto de vista acadêmico, a Tutoria pode servir de auxílio para complementar o conhecimento necessário para que o aluno acompanhe as disciplinas iniciais, além de ampará-lo em questões como uso da biblioteca, acesso às instalações e serviços da Universidade, importância do CR (coeficiente de rendimento) na vida acadêmica, entre outras questões relevantes. Do ponto de vista profissional, o Programa de Tutoria pode apresentar as possibilidades de inserção nas diversas áreas de atuação que o profissional formado pode ter ao concluir o curso escolhido. O Programa é coordenado pela Divisão de Monitoria da PROGRAD, que divulga, anualmente, um Edital de Seleção Interna de Projetos para o Programa de Tutoria, além de uma Instrução de Serviço que estabelece procedimentos para a operacionalização do Programa. As Coordenações de Curso de Graduação são responsáveis pelo envio dos projetos e solicitação das vagas, em conformidade com o Edital divulgado anualmente. A distribuição de vagas é feita pela Comissão de Monitoria, com base nos critérios estabelecidos em Edital e nos resultados da avaliação dos projetos e disponibilidade de recursos para o Programa. A seleção dos tutores para os projetos aprovados é de realizada pelas Coordenações de Curso de Graduação e de Cursos de Pós-Graduação Strictu Sensu vinculados aos projetos. Os tutores recebem uma bolsa-auxílio no valor de R$ 600,00 para desempenhar as atividades do Programa, que atualmente tem a duração de 9 (nove) meses. A carga horária semanal é de 8 horas. Divisão de Monitoria Emails: dmo.prograd@id.uff.br | tutoria@proac.uff.br Telefone: 21 2629 5435