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Autor trata da greve na relação Legislativo-Judiciário

Em "...remediado está: implicações do processo de significação da greve na relação Legislativo-Judiciário pós-1988" (Eduff, 157 pp, R$ 39), Ulisses Gomes trata da análise discursiva na relação entre o texto judiciário e o texto legislativo.

Fruto da dissertação de mestrado do autor no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da UFF, a obra é também uma reflexão singular e profunda sobre a liberdade democrática de participação do cidadão no exercício de seus direitos.

Sem respeito não existe negociação

Brasão da UFF

A ação de obstrução da entrada do prédio da reitoria, realizada por ativistas do Sintuff na manhã de ontem (16/09/2015), constitui um passo à frente na estratégia de radicalização do movimento grevista da universidade. A pretexto de realizar uma manifestação, os ativistas do Sintuff impediram o funcionamento da reitoria e, de maneira agressiva, cercearam o direito de ir e vir de docentes, técnico-administrativos e estudantes que dependem da reitoria para realizar suas atividades.

Novos horários de atendimento das Bibliotecas em greve

A Superintendência de Documentação informa que, com o prolongar da greve, algumas unidades precisaram ajustar seus horários para atender parcialmente os usuários. Confira o horário de funcionamento das unidades do Sistema de Bibliotecas da UFF durante o mês de Setembro de 2015.

Lembramos que neste período nenhum usuário  será prejudicado em função da não devolução do material. Encaminhe sua dúvida para suportepergamum@ndc.uff.br

 

COMUNICADO SOBRE CONTINUIDADE DAS NEGOCIAÇÕES NA UFF

O Comitê Gestor em reunião no dia 14 do corrente mês, resolveu que dará continuidade às negociações através da Mesa de Negociação Permanente da UFF, com as entidades representativas dos diversos segmentos da Comunidade Universitária: DCE, ADUFF, SINTUFF. Para isto aguarda uma comunicação destas entidades para marcar a reunião de negociação.

Não haverá negociações com o Comando Local de Greve, assim como não há reunião de negociação marcada para hoje, 15/9.

Comitê Gestor da UFF

UFF rompe negociações com o movimento grevista após invasão da reitoria

Brasão da UFF

Ontem (03/09/15), às três horas da tarde, militantes da Aduff e do Sintuff invadiram o pátio em frente da reitoria. Sem autorização, instalaram banheiros químicos no espaço da universidade, um gerador na calçada, interromperam o trânsito e provocaram um acidente na rua que levou quatro pessoas ao hospital. Os manifestantes, incluindo pessoas estranhas à universidade (como o MTST), danificaram instalações e picharam um banheiro do prédio da reitoria.

A greve e o calendário escolar

Brasão da uff

A Universidade Federal Fluminense informa que o calendário acadêmico relativo a 2015/1 foi mantido pelo Conselho de Ensino e Pesquisa (CEP), o que significa que as atividades acadêmicas realizadas neste período permanecem válidas e os prazos a serem cumpridos pelos professores que não aderiram à greve permanecem os mesmos.

Os alunos poderão trancar matrícula ou cancelar disciplinas relativas a 2015/1 assim que a greve terminar, em período a ser definido pela PROGRAD.

O início das atividades de 2015/2 e o período para a reposição das aulas de 2015/1 serão, oportunamente, redefinidos pelo CEP.

Comitê Gestor se reúne com Comando Local de Greve neste 30 de junho de 2015

Por iniciativa do Comitê Gestor da UFF, foi realizada reunião com o Comando Local de Greve, ontem, dia 30 de junho, às 14h, na reitoria, com o objetivo de retomar as discussões em torno da situação da Universidade, os movimentos em curso e a pauta de reivindicações.

Comunicado à Comunidade Universitária

Brasão da UFF

Conforme compromisso firmado na última sexta-feira dia 29, entre estudantes e a reitoria da UFF, publicado na página da UFF, foi realizada hoje, dia 1º de junho, a reunião do Conselho de Ensino e Pesquisa – CEP, da Universidade Federal Fluminense.

Na ocasião, o Conselho de Ensino e Pesquisa, por voto majoritário, deliberou pela não suspensão do calendário acadêmico e, após a greve em curso, garantir a atividade acadêmica, de forma que não haja nenhum prejuízo aos estudantes, professores e técnico-administrativos.

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