ensino remoto

A Escola de Engenharia dentro da sua política de apoio e suporte ao seu Corpo Docente para o desenvolvimento das Atividades Acadêmicas mediadas por Tecnologia Digitais estruturou o Programa de Roda de Conversas cujo objetivo é tirar dúvidas que possam estar criando incertezas e incompreensões sobre como melhor atuar no desenvolvimento das Atividades Acadêmicas mediadas por Tecnologia Digitais sob a responsabilidade dos nossos Docentes.

A Universidade Federal Fluminense (UFF) promoveu a abertura de uma série de editais visando contribuir com o acesso e inclusão digital dos  estudantes em situação de vulnerabilidade social. Após o processo de candidatura dos estudantes e análise documental, 100% dos  estudantes que solicitaram apoio ao acesso digital foram contemplados nos editais e a Universidade realizou o pagamento do Auxílio Digital para 1.290 estudantes que foram contemplados na primeira rodada dos editais. 

Lançamento do guia "Ensino, Documentos e Mídias Acessíveis", produzido pela Comissão Permanente de Acessibilidade e Inclusão da Universidade Federal Fluminense.  O material reúne informações e dicas para tornarem as aulas remotas mais inclusivas e acessíveis.  O guia  vai auxiliar os docentes na adaptação dos conteúdos no universo digital para alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades, ou superdotação, e necessidades educacionais específicas na volta às aulas, nestes tempos de ensino remoto emergencial.

A Escola de Engenharia dentro da sua política de apoio e suporte ao seu Corpo Docente para o desenvolvimento das Atividades Acadêmicas mediadas por Tecnologia Digitais estruturou o Programa de Roda de Conversas cujo objetivo é tirar dúvidas que possam estar criando incertezas e incompreensões sobre como melhor atuar no desenvolvimento das Atividades Acadêmicas mediadas por Tecnologia Digitais sob a responsabilidade dos nossos Docentes.

Prezados,
a Escola de Engenharia, dentro da sua política de apoio e suporte ao seu Corpo Docente para o desenvolvimento das Atividades Acadêmicas mediadas por Tecnologia Digitais, tem o prazer de apresentar o projeto Roda de Conversa - Aprendizagem Remota: novos caminhos

No dia 27/08/2020 às 20h abordaremos o TEMA 2: "Avaliação de aprendizagem: o desafio no uso das tecnologias digitais".

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEx) aprovou o Regulamento do Ensino Remoto Emergencial, em caráter excepcional e temporário, nos cursos de graduação presencial da Universidade Federal Fluminense (UFF). A Resolução n.º 160/2020 determina as diretrizes para o planejamento dos componentes curriculares, atividades de avaliação, criação, oferta, cancelamento de disciplinas, trancamento de matrícula, frequência, integralização, estágios e práticas.

#ProexEmAção divulga que o projeto de extensão para ensino de violão nos campi da UFF está sendo realizado de forma remoto. O projeto teve início no mês de agosto com 36 alunos inscritos.

A Pró-Reitoria de Graduação informa que os Calendários Escolar e Administrativo de 2020, aprovados pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEx) em reunião realizada no dia 17 de julho de 2020, estão disponíveis para consulta na página http://www.uff.br/?q=calendarios e constituem a Decisão CEPEx nº 111 /2020, que trat

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEx) da Universidade Federal Fluminense (UFF) aprovou a reorganização dos Calendários Escolar e Administrativo dos cursos de Graduação para 2020. Com isso, o primeiro semestre letivo de 2020 está marcado para iniciar em 14 de setembro, com duração até 15 de dezembro; e o segundo semestre ocorrerá entre 01 de fevereiro e 10 de maio. De acordo com as evidências científicas atualmente disponíveis, é provável que não haja retorno presencial em 2020.

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis informa que devido a pandemia do Covid-19, foram tomadas medidas de prevenção como o isolamento social, portanto, o calendário acadêmico foi suspenso, sem previsão de retorno para aulas presenciais.
Desta forma a única opção para o retorno das aulas, é a realização do ensino remoto, diante disso, foram criadas e ofertadas bolsas de inclusão digital, que permitam ao aluno as garantias de estudo em sua residência.

Acesse o link para assistir o vídeo que esclarece algumas dúvidas sobre os editais lançados em julho.

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