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Edital convocatório para o ENADE 2017

Foi publicado em 26 de junho de 2017 o edital do ENADE 2017. Diferentemente dos anos anteriores onde, além da Portaria Normativa, o INEP publicava um manual com orientações gerais para IES, Estudantes e Coordenadores, em 2017 foi publicado um Edital que complementa a Portaria Normativa e traz orientações gerais para a realização do exame.

Sou aluno e preciso de uma declaração de regularidade no ENADE, como proceder?

Os alunos da UFF, matriculados em cursos participantes do ENADE, em qualquer dos grupos de avaliação, podem solicitar declarações de participação no ENADE junto a Coordenação de seus respectivos cursos.

Os alunos matriculados em cursos não participantes do ENADE em função da natureza do curso, ou seja, aqueles cursos que nunca foram avaliados em qualquer dos grupos de avaliação, poderão solicitar as declarações de regularidade diretamente à PROGRAD.

Todos os estudantes inscritos devem obrigatóriamente fazer a prova?

Os estudantes inscritos como INGRESSANTES e os estudantes IRREGULARES de anos anteriores estão DISPENSADOS de realizar a prova, devendo contudo ser normalmente inscritos nos prazos respectivos.

Todos os estudantes inscritos na condição de CONCLUINTES, estão obrigados a fazer a prova e a responder o questionário do estudante.

O que se entende por “Ingressantes”?

São considerados estudantes ingressantes que todos aqueles alunos que tenham iniciado o curso da Instituição de Educação Superior (IES) a ser avaliado, com matrícula no ano da avaliação do curso e que até o fim do periodo de incrição dos habilitados tenham concluído (integralizado) até 25% da carga horária mínima do curso em que estão matriculados.

Importância do ENADE

Para a Instituição, seus cursos e para os estudantes

Muito se questiona sobre a utilização do ENADE como medida ou ferramenta válida para avaliar cursos de graduação ou ainda o método de sua aplicação.

Todavia o ENADE tem enorme importância na avaliação das IES pelo SINAES, principalmente pelo peso relativo que tem no cômputo dos conceitos avaliativos dos cursos e da própria IES. Ele é um componente da avaliação que sozinho corresponde a cerca de 55% do CPC – Conceito Preliminar de Curso – uma das modalidades de avaliação do SINAES.

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